Pretexto: LEY MORDAZA, SOBREINFORMACIÓN, FAKE NEWS Y LIBERTAD DE EXPRESIÓN

https://pantube.tv/proyecto-una/ 

 https://www.eldiario.es/era/confrontar-internet-big-tech-monetizadores-negocio-odio_128_11826308.html

https://www.3milhistorias.com/recursos-de-proyectos/fakenews

 https://www.bbc.com/mundo/articles/cg3p1xy93z7o

https://elpais.com/clima-y-medio-ambiente/2025-09-27/detector-de-bulos-ambientales-no-los-biocombustibles-no-son-verdes-ni-100-renovables.html 

 

https://muyinteresante.okdiario.com/ciencia/asi-es-como-la-inteligencia-artificial-hace-que-las-noticias-falsas-sean-mas-creibles.html?utm_source=firefox-newtab-es-es#google_vignette 

ÍNDICE

1.- Desinformación y Fake news» como maniobra de distracción social: Sobreinformación, infoxicación, fragmentación...

2.- Poner las fake news en conexión con la Propaganda, la manipulación informativa y la desinformación.

3.- El negocio de la desinformación – Los grandes productores y viralizadores de fake news: gobiernos, partidos políticos, mass media y grandes fortunas invirtiendo en desinformación porque se lo pueden permitir económicamente. Investigad cuánto cuesta publicar fake news. 

• Los métodos de la industria de la desinformación: bots, inteligencia artificial y ruido en las redes.
• Los grandes productores de fake news:  medios, redes, cámaras de eco, burbujas y «filtros invisibles»
• Fake news, polarización en línea y filtros burbujas

4.- El fact-checking: verificación y verificadores de la información

• Fact-checking
• Verificación en los medios de comunicaciónCódigos deontológicos, nuevas herramientas y mecanismos de verificación interna
• Verificar a los verificadores
• La aplicación de la inteligencia artificial al fact-checking
• Fact-checking distribuido
• Una propuesta de actualización de los protocolos de verificación

5.- Políticas públicas y legislaciones: hacia una deriva "liberticida" con la libertad de expresión:EL CASO DE ESPAÑA: DECRETO-LEY DEL SEIS DE NOVIEMBRE DE   2019

PÁGINAS TEÓRICAS QUE EXPLICAN LOS BULOS: 

https://view.genial.ly/5ea018446cd2cd0d8d8d5d09/presentation-los-bulos-que-son-y-como-detectarlos 

https://www.bbc.com/mundo/noticias-45561204

https://mynews.es/ca/que-son-las-fake-news-y-como-detectarlas/

• Caso 1: Estados Unidos y Trump
• Caso 2: La campaña electoral en México


• Caso 3: Brasil y Bolsonaro


• Caso 4: España como caso de estudio


GUÍA BÁSICA DE DETECCIÓN DE FAKE NEWS: 

https://www.bbc.com/mundo/noticias-45561204

https://www.vozdeamerica.com/a/mecanismos-verificacion-herramientas-luchan-contra-desinformacion/6558332.html

CREADORES DE FAKE NEWS

https://www.bbc.com/mundo/noticias-46363904 ( Artículo interesante sobre creadores de Fake news y verificadores de noticias: USA)

https://www.bbc.com/mundo/noticias-37910450 ( Un caso concreto en USA)

https://verne.elpais.com/verne/2018/06/27/mexico/1530112534_124044.html ( Un caso real: México) 

BURBUJA DE FILTRO 

https://espacio.fundaciontelefonica.com/evento/eli-pariser-fake-news-los-filtros-burbuja-y-la-batalla-por-la-verdad/

https://www.youtube.com/watch?v=t0JIsaCtgv4

ASTROSURFING

https://www.eldiario.es/tecnologia/ideologia-mercenaria-Twitter-decenas-seguidores_0_831517461.html

FAKE NEWS Y DESINFORMACIÓN SOBRE INMIGRACIÓN, IGUALDAD Y EL ESTADO DE LAS AUTONOMÍAS 

https://www.eldiario.es/sociedad/investigadores-manifiesto-falseamiento-manipulacion-Vox_0_961004429.html

https://elpais.com/politica/2019/11/07/actualidad/1573136752_651047.html

https://www.eldiario.es/desalambre/supuesto-vinculo-inmigracion-delincuencia-vox_1_1270566.html

ARÍCULOS SOBRE DESINFORMACIÓN EN EL PAÍS   

https://elpais.com/elpais/2020/04/27/hechos/1587976083_338830.html

https://elpais.com/elpais/2020/04/19/hechos/1587283890_201716.html

 https://www.leonhunter.com/las-fake-news-de-la-lengua-espanola/

CLICKBAIT O CIBERANZUELO: 

https://blog.hubspot.es/website/clickbait 

https://cmacomunicacion.com/que-es/clickbait/ 

  DIVULGACIÓN POLÍTICA

https://www.educaciontrespuntocero.com/libros/libros-divulgativos-sobre-politica/ 

BULOS: 

https://maldita.es/malditobulo/20251016/desinformaciones-bulos-y-contexto-sobre-los-asesinatos-de-cristianos-en-nigeria/ 

https://verifica.efe.com/nigeria-asesinados-500-000-cristianos-2023-falso/

 

 

LEY MORDAZA: 

https://blogs.publico.es/strambotic/2015/06/ley-mordaza/

https://www.lavozdegalicia.es/noticia/espana/2015/06/30/x-podras-partir-manana-ley-mordaza/00031435679978982890860.htm  

 

https://www.eldiario.es/era/publicar-desayuno-cero-fotos-gente-no-comparte-vida-redes_1_12603607.html?utm_source=firefox-newtab-es-es 

ÍNDICE

1.- Desinformación y Fake news» como maniobra de distracción social: Sobreinformación, infoxicación, fragmentación...

2.- Poner las fake news en conexión con la Propaganda, la manipulación informativa y la desinformación.

3.- El negocio de la desinformación – Los grandes productores y viralizadores de fake news: gobiernos, partidos políticos, mass media y grandes fortunas invirtiendo en desinformación porque se lo pueden permitir económicamente. Investigad cuánto cuesta publicar fake news. 

• Caso 1: Estados Unidos y Trump
• Caso 2: La campaña electoral en México


• Caso 3: Brasil y Bolsonaro


• Caso 4: España como caso de estudio

• Los métodos de la industria de la desinformación: bots, inteligencia artificial y ruido en las redes.
• Los grandes productores de fake news:  medios, redes, cámaras de eco, burbujas y «filtros invisibles»
• Fake news, polarización en línea y filtros burbujas

4.- El fact-checking: verificación y verificadores de la información

• Fact-checking
• Verificación en los medios de comunicación

. Códigos deontológicos, nuevas herramientas y mecanismos de verificación interna
• Verificar a los verificadores
• La aplicación de la inteligencia artificial al fact-checking
• Fact-checking distribuido
• Una propuesta de actualización de los protocolos de verificación

5.- Políticas públicas y legislaciones: hacia una deriva "liberticida" con la libertad de expresión: EL CASO DE ESPAÑA: DECRETO-LEY DEL SEIS DE NOVIEMBRE DE   2019

ADAPTACIÓN. FUENTE: https://xnet-x.net/informe-fake-news-desinformacion/#intro

PÁGINA SOBRE BULOS: 

https://view.genial.ly/5ea018446cd2cd0d8d8d5d09/presentation-los-bulos-que-son-y-como-detectarlos 

https://www.bbc.com/mundo/noticias-45561204

https://mynews.es/ca/que-son-las-fake-news-y-como-detectarlas/

Textos de interés:

https://www.bbc.com/mundo/noticias-46363904 ( Artículo interesante sobre creadores de Fake news y verificadores de noticias)

https://www.bbc.com/mundo/noticias-37910450

https://espacio.fundaciontelefonica.com/evento/eli-pariser-fake-news-los-filtros-burbuja-y-la-batalla-por-la-verdad/

https://verne.elpais.com/verne/2018/06/27/mexico/1530112534_124044.html

https://www.eldiario.es/tecnologia/ideologia-mercenaria-Twitter-decenas-seguidores_0_831517461.html

https://www.eldiario.es/sociedad/investigadores-manifiesto-falseamiento-manipulacion-Vox_0_961004429.html

https://elpais.com/politica/2019/11/07/actualidad/1573136752_651047.html


https://elpais.com/elpais/2020/04/27/hechos/1587976083_338830.html

https://elpais.com/elpais/2020/04/19/hechos/1587283890_201716.html

 https://www.leonhunter.com/las-fake-news-de-la-lengua-espanola/

Clickbait: 

https://blog.hubspot.es/website/clickbait 

https://cmacomunicacion.com/que-es/clickbait/ 

 

 DIVULGACIÓN POLÍTICA

https://www.educaciontrespuntocero.com/libros/libros-divulgativos-sobre-politica/ 

 

BURBUJA DE FILTRO: 

https://www.youtube.com/watch?v=t0JIsaCtgv4

GUÍA BÁSICA DE DETECCIÓN DE FAKE NEWS: 

https://www.bbc.com/mundo/noticias-45561204

https://www.vozdeamerica.com/a/mecanismos-verificacion-herramientas-luchan-contra-desinformacion/6558332.html

https://espacio.fundaciontelefonica.com/evento/eli-pariser-fake-news-los-filtros-burbuja-y-la-batalla-por-la-verdad/

Más de 1.600 bulos mediante el fact-checking: fotografías manipuladas o descontextualizadas por parte de ambos bandos; imágenes de otras guerras asegurando que se trataba de escenarios actuales en Ucrania; oleadas de vídeos falsos difundidos, en gran parte, a través de Youtube y TikTok; incluso hemos contado con el relato elaborado por el presidente ruso, Vladímir Putin, que asegura –sin aportar pruebas– que en la región del Donbás se estaba llevando a cabo un genocidio.

https://institucional.us.es/revistas/Ambitos/45/Mon/Fake_News-_desinformacion_en_la_era_de_la_sociedad_de_la_informacion__.pdf

https://digitalfuturesociety.com/app/uploads/2022/06/Seleccion_de_lecturas_sobre_desinformacion_17M-1.pdf

Análisis de la información: 

A.- FACT CHECKING - fuentes viables: 

• Buscar en múltiples fuentes: Si una historia o afirmación es cierta, debería aparecer en más de una fuente confiable (y en fuentes que no estén relacionadas entre sí).
• Consultar sitios de verificación de hechos: Hay plataformas especializadas en la verificación de hechos que pueden ser útiles. Ejemplos incluyen: PolitiFact, FactCheck.org, Snopes, Maldita.es , https://verifica.efe.com/(en español)
• Consultar fuentes primarias: Si un artículo cita a otro medio o estudio, es útil intentar acceder a esa fuente primaria (por ejemplo, leer directamente el estudio académico o el informe de una organización reconocida).

B.-EVALUACIÓN DE LA EVIDENCIA

 Hay que distinguir entre evidencia científica y opiniones. Pueden usar los siguientes criterios:

• Tipo de evidencia: Los estudios revisados por pares (en revistas científicas, por ejemplo) son generalmente más confiables que los artículos de opinión o los estudios sin revisión.
• Fecha de la información: La actualidad de la fuente es relevante. Una fuente debe ser actual para tratar temas de eventos recientes, ya que la información desactualizada puede estar incompleta o ser incorrecta.
• Autoría: ¿Quién es el autor o la institución detrás de la información? Un experto o una institución reconocida (como universidades, organismos internacionales de salud, etc.) tienden a ser fuentes confiables. 

C.- IDENTIFICACIÓN DE SESGOS: Hay que aprender a reconocer los sesgos en las fuentes, tanto en los medios de comunicación como en las publicaciones en línea. Algunas preguntas clave:

• ¿Está la fuente promoviendo una agenda específica? Algunas fuentes pueden tener sesgos políticos, económicos o ideológicos que afectan cómo presentan los hechos.

¿Está la información completa?
Algunas fuentes seleccionan hechos que respaldan su punto de vista y omiten otros. Es importante comparar varias fuentes para ver si todos los aspectos del tema están siendo tratados de manera justa. 

 

Consultar fuentes confiables y diversas
Comparar información entre medios serios, instituciones científicas, universidades u organismos especializados ayuda a detectar manipulaciones o datos falsos. Diferenciar duda razonable de rechazo automático
Cuestionar es sano; negar evidencias sólidas sin pruebas equivalentes no lo es. El pensamiento crítico busca evidencia, no simplemente desconfiar de todo. Revisar quién emite la información
Preguntarse:

• ¿Tiene experiencia o formación en el tema?
• ¿Cita estudios verificables?
• ¿Busca informar o provocar emocionalmente? 
• Consultar fuentes confiables y diversas
  Comparar información entre medios serios, instituciones científicas, universidades u organismos especializados ayuda a detectar manipulaciones o datos falsos.
• Diferenciar duda razonable de rechazo automático
  Cuestionar es sano; negar evidencias sólidas sin pruebas equivalentes no lo es. El pensamiento crítico busca evidencia, no simplemente desconfiar de todo.
• Revisar quién emite la información
  Preguntarse:
  • ¿Tiene experiencia o formación en el tema?
  • ¿Cita estudios verificables?
  • ¿Busca informar o provocar emocionalmente?

  • Evitar depender solo de redes sociales
    Los algoritmos pueden encerrar a las personas en “burbujas” donde solo ven opiniones similares, reforzando creencias erróneas.

  • Aprender nociones básicas del método científico
    Entender cómo funcionan las pruebas, los consensos científicos y la revisión por pares ayuda a distinguir ciencia real de pseudociencia.

  • Desconfiar de explicaciones extremadamente simples
    Los problemas complejos rara vez tienen una única causa o un enemigo secreto responsable de todo.

  • Reconocer los sesgos propios
    Todos tendemos a aceptar más fácilmente aquello que confirma nuestras ideas previas. Ser consciente de eso ayuda a evaluar mejor la información.

  • Verificar antes de compartir
    Muchas ideas negacionistas se expanden porque la gente comparte contenidos impactantes sin comprobarlos.

  • Mantener conversaciones abiertas y respetuosas
    Ridiculizar suele radicalizar más. Dialogar con calma y apoyarse en evidencias suele ser más efectivo.

  • Valorar el consenso experto sin convertirlo en dogma
    El consenso científico puede cambiar con nuevas evidencias, pero mientras exista una base sólida y ampliamente revisada, suele ser la referencia más fiable disponible.

   

PRETEXTO: DELMIRA AGUSTINI Y EL MODERNISMO

EL LIBRO BLANCO

Poemas de El Libro Blanco :  

La musa:

https://www.buscapalabra.com/poema.html?titulo=La%20musa&iden=2687


La musa gris:

http://www.damisela.com/literatura/pais/uruguay/autores/agustini/blanco/gris_p5.htm

PISTAS: 

Aquí, la mujer es vista como algo pasivo y estático. Voz masculina, no femenina.     


Arabesco:

http://www.damisela.com/literatura/pais/uruguay/autores/agustini/blanco/arabesco_p5.htm

PISTAS: 

Orientalismo, exotismo, decadentismo, mujer fatal, bailarina, seducción, voz femenina, subjetividad deseante.   

ORLA ROSA ( DENTRO DE EL LIBRO BLANCO)- Poemario-diario amoroso

DECADENTISMO: https://artepoli.com/vanguardia-y-decadentismo-en-el-arte/

LOS CANTOS DE LA MAÑANA

El vampiro, Lo inefable, Tu dormías:

https://cvc.cervantes.es/literatura/escritores/agustini/antologia/default.htm

Nocturno:

https://www.poesi.as/dag99001.htm

¡Oh, tú! :

http://www.damisela.com/literatura/pais/uruguay/autores/agustini/calices/tu_p4.htm

Otra estirpe:
https://cvc.cervantes.es/literatura/escritores/agustini/antologia/default.htm

EL ROSARIO DE EROS

Serpentina:

https://ciudadseva.com/texto/serpentina/

 

 

 

Y en mis sueños de odio ¡soy serpiente! 

Mi lengua es una venenosa fuente; 

Mi testa es la luzbélica diadema, 

Haz de la muerte, en un fatal soslayo 

Son mis pupilas; y mi cuerpo en gema

¡Es la vaina del rayo!

Tus ojos son mis medianoches crueles,
panales negros de malditas mieles
que se desangran en mi acerbidad
crisálida de un vuelo del futuro,
es tu abrazo magnífico y oscuro
torre embrujada de mi soledad.

 

https://www.poesi.as/dag2306.htm
Los astros del abismo, 1924

http://unlibroaldia.blogspot.com/2013/12/colaboracion-el-rosario-de-eros-de.html

 

Poema del cisne de D.A:   

 

http://www.damisela.com/literatura/pais/uruguay/autores/agustini/calices/cisne_p3.htm

https://www.poesi.as/dag130044.htm

 

Los cálices vacíos 

 

VS.- Poema del cisne de R.D.: 

 

https://www.poemas-del-alma.com/leda.htm

 

Las referencias eróticas florales de todo tipo abundan en la poesía modernista. Se debe mencionar a Delmira Agustini, quien transformó el discurso modernista masculino del deseo y del placer en imágenes atrevidas y poco convencionales para su tiempo. Desde El libro blanco (1907), con descripciones de cisnes y lagos, flores de loto y jardines perfumados; y sobre todo en libros posteriores como Cantos de la mañana (1910) y Los
cálices vacíos (1913), donde hace gala de un vocabulario metafórico de intenso erotismo. 

 

 

 

Ante su amado su mirada es: 

 

...una culebra
glisando entre los riscos de la sombra
a la estatua de lirios de tu cuerpo.
 

Tú te inclinabas más y más... y tanto,
y tanto te inclinaste,
que mis flores eróticas son dobles,
y mi estrella es más grande desde entonces.  

 

Agustini revela su feminidad: 

 

“¡su cuerpo excelso derramado en fuego /
sobre mi cuerpo desmayado en rosas!”, 

y adopta la imagen erotizada de la
flor que se abre y se entrega en el rito del amor:

 

La eléctrica corola que hoy despliego
brinda el nectario de un jardín de Esposas;
para sus buitres en mi carne entrego
todo un enjambre de palomas rosas. 

Antología de poemas de D.A.: 

http://amediavoz.com/agustini.htm

PASO FIRME

SOCIEDAD CIVIL:

https://elpais.com/elpais/2017/11/19/eps/1511046321_151104.html

https://elpais.com/elpais/2019/10/14/opinion/1571053566_573324.html?prod=REGCRART&o=cerrado&event_log=oklogin


INDUSTRIA ARMAMENTÍSTICA Y GUERRA:

https://www.atlanticaxxii.com/por-que-la-guerra-es-un-negocio/

https://www.bibliotecapleyades.net/sociopolitica/sociopol_globalmilitarism195.htm

FAKE NEWS:

https://elpais.com/elpais/2019/10/20/opinion/1571591799_553173.html

COOPERACIÓN-ECOLOGÍA SOCIAL:

https://elpais.com/elpais/2019/10/16/opinion/1571234673_150824.html

VALORES DEL SE Y REALISMO MÁGICO

A partir del siguiente texto: 

1.- Analizad los "se" y los "que" hasta  el final del tercer párrafo (recién nacida). 

2.-Buscad también, al menos, dos oraciones subordinadas sustantivas, dos adjetivas y dos adverbiales ( consecutiva intensiva y causal). 

Señalad qué función cumplen las sustantivas y las adjetivas dentro de la oración principal.  

 Texto:

 

Capítulo 1
Enero
Tortas de Navidad

Ingredientes:

• 1 Lata de Sardinas
• 1/2 de Chorizo
• 1 Cebolla
• Orégano
• 1 Lata de Chiles Serranos
• 10 Teleras

La cebolla tiene que estar finamente picada. Les sugiero ponerse un pequeño trozo de cebolla en la mollera con el fin de evitar el molesto lagrimeo que se produce cuando uno la está cortando. Lo malo de llorar cuando uno pica cebolla no es el simple hecho de llorar, sino que a veces uno empieza, como quien dice, se pica, y ya no puede parar. No sé si a ustedes les ha pasado pero a mí la mera verdad sí. Infinidad de veces. Mamá decía que era porque yo soy igual de sensible a la cebolla que Tita, mi tía abuela.

Dicen que Tita era tan sensible que desde que estaba en el vientre de mi bisabuela lloraba y lloraba cuando ésta picaba cebolla; su llanto era tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que era medio sorda, lo escuchaba sin esforzarse. Un día los sollozos fueron tan fuertes que provocaron que el parto se adelantara. Y sin que mi bisabuela pudiera decir ni pío, Tita arribó a este mundo prematuramente, sobre la mesa de la cocina, entre los olores de una sopa de fideos que se estaba cocinando, los del tomillo, el laurel, el cilantro, el de la leche hervida, el de los ajos y, por supuesto, el de la cebolla. Como se imaginarán, la consabida nalgada no fue necesaria pues Tita nació llorando de antemano, tal vez porque ella sabía que su oráculo determinaba que en esta vida le estaba negado el matrimonio. Contaba Nacha que Tita fue literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que se desbordaron sobre la mesa y el piso de la cocina.

En la tarde, ya cuando el susto había pasado y el agua, gracias al efecto de los rayos del sol, se había evaporado, Nacha barrió el residuo de las lágrimas que había quedado sobre la loseta roja que cubría el piso. Con esta sal rellenó un costal de cinco kilos que utilizaron para cocinar por bastante tiempo. Este inusitado nacimiento determinó el hecho de que Tita sintiera un inmenso amor por la cocina y que la mayor parte de su vida la pasara en ella, prácticamente desde que nació, pues cuando contaba con dos días de edad, su padre, o sea mi bisabuelo, murió de un infarto. A Mamá Elena, de la impresión, se le fue la leche. Como en esos tiempos no había leche en polvo ni nada que se le pareciera, y no pudieron conseguir una nodriza por ningún lado, se vieron en un verdadero lío para calmar el hambre de la niña. Nacha, que se las sabía de todas todas respecto a la cocina — y a muchas otras cosas que ahora no vienen al caso — se ofreció a hacerse cargo de la alimentación de Tita. Ella se consideraba la más capacitada para «formarle el estómago a la inocente criaturita», a pesar de que nunca se casó ni tuvo hijos. Ni siquiera sabía leer ni escribir, pero eso sí sobre cocina tenía tan profundos conocimientos como la que más. Mamá Elena aceptó con agrado la sugerencia pues bastante tenía ya con la tristeza y la enorme responsabilidad de manejar correctamente el rancho, para así poderles dar a sus hijos la alimentación y educación que se merecían, como para encima tener que preocuparse por nutrir debidamente a la recién nacida.

Este es el link al texto por si queréis seguir leyendo más:-) :

 

https://www.gavilan.edu/academic/spanish/gaspar/html/3_08.html

Además, especifica qué tipo de unidad y función sintáctica desempeñan las palabras que aparecen, a continuación, y que figuran en el contexto del texto: 

"necesaria", "nació llorando" 

Más material de consulta sobre los valores del se, aparte del esquema que ya tenéis: 

1.- http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/morfologia/se/se.htm

 

2.- https://pt.slideshare.net/apuntesdelengua.com/usos-del-se-32055554

Para saber más sobre el libro y la película  Como agua para chocolate: 

https://www.youtube.com/watch?v=a3haKKlepgU

https://www.youtube.com/watch?v=4jyVtV3RzwM&list=PLtURo5otCk0wbGhx83y2l_NhCnr6qInFs

https://www.youtube.com/watch?v=auuKKtwoXs0

PARA COMENZAR: 

1.- https://ancoralengua.files.wordpress.com/2011/02/valores_de_se__oraciones_corregidas.pdf

 

2.- Señala los tipos de SE que aparecen en las siguientes oraciones:

FUENTE.- http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/se.htm

A ellos se les antojó comer pasteles.
Sus libros Juan se los lee de arriba a abajo.
Este piso no quiero alquilárselo a nadie
¡Qué bien se vive en este país!
El mérito de la victoria habrá que dárselo a los jugadores.
Se arregla varias veces al día.
No se sabe pintar los labios.
Juan se construyó un hermoso chalé.
Se convocarán elecciones la próxima semana.
Redondo se lesionó al caer al suelo.
Nunca más se supo lo que había ocurrido.
Juan y su novia han dejado de hablarse.
Si no te comes la sopa se te enfriará enseguida.
Mario se corta el pelo todos los meses.
Se cree muy listo.
Mi hermano se lanzó al agua de cabeza.
Se rompieron los platos que compré en rebajas.
Los espárragos se comen con los dedos.
A veces se queja uno sin razón.
Asno se es desde la cuna hasta el sepulcro.
No se atrevió a salir sola.
 La ignorancia no se puede ocultar.
En mi tierra se admira a las personas nobles.
Se cortó un dedo pelando patatas.
Ejercicio 18: soluciones.
1.- Se parte de verbo pronominal
(doblemente pronominal)
2.- Se dativo de interés
3.- Se sustituto de le-les
4.- Se marca de impersonalidad
5.- Se sustituto de le-les
6.- Se reflexivo (CD)
7.- Se reflexivo (CD)
8.- Se reflexivo causativo (CI)
9.- Se marca de pasiva refleja
10.- Se con valor medio (CD). También
puede interpretarse como parte de
verbo pronominal.
11.- Se marca de pasiva refleja
12.- Se recíproco
13.- Se con valor medio
14.- Se reflexivo causativo (CI)
15.- Se reflexivo
16.- Se parte de vbo. pronominal
17.- Se marca de pasiva refleja
18.- Se marca de pasiva refleja
19.- Se parte de verbo pronominal
20.- Se impersonal (asno es atributo
del verbo es)
21.- Se parte de vbo. pronominal
22.- Se marca de pasiva refleja
23.- Se marca de impersonalidad
24.- Se reflexivo

Nueve Reinas

Es una película de intriga, plena de talento verbal, ritmo ágil y exquisito humor que requiere, sobre todo, en los primeros diez minutos máxima atención auditiva.



https://www.youtube.com/watch?v=tvH-xQAuWgs



Esto es debido al choque brusco que se producirá entre “vuestro español”:
( variedad sintópica: Español de Galicia) y el español que vais a escuchar aquí:
( variedad sintópica : Español de América y más concretamente , argentino).
Además, confluyen, por la naturaleza especial de los dos protagonistas : dos buscavidas del mundo del hampa, sociolectos diastráticos tales como el argot
( jerga) de los timadores y de los tahúres.
En este caso, al ser argentinos bonaerenses utilizan fundamentalmente lunfardo (conjunto de voces y modismos propios de estratos bajos en su origen,  que actualmente forman parte del habla común de Buenos Aires).


Rasgos fonéticos que debéis tener en cuenta propios del español de América son, por ejemplo, entre otros , el seseo,  y del argentino, más explícitamente, el yeísmo en los grafemas /y/ y / ll/ tan particular de la zona ríoplatense realizado fonéticamente casi como palatal .


Repito: hay que prestar atención por todos estos rasgos fonéticos diferentes , por los rasgos morfosintácticos estudiados ( voseo fundamentalmente....) también distintos, por el uso concreto de ciertas variedades diastráticas ya mencionadas (argot de los delincuentes y lunfardo ) y porque la variedad sinfásica mayoritariamente empleada por los personajes ( el registro coloquial ) hace que este argentino ofrezca una pronunciación más relajada de lo normal y esté plagado de coloquialismos.



Algún léxico y algunas frases seleccionadas por orden de aparición:



    

• A MEDIA CUADRA (Esp. de América: CUADRA = MANZANA DE CASAS )
  
• AUTO (En Argentina = COCHE )
• ACÁ ( ADVERBIO DE LUGAR . Esp de América: ACÁ = AQUÍ)
• “REVISAR LA BILLETERA”
  
• SE LO DEJO A MI AMIGO ACÁ ( SINTAXIS EXTRAÑA ESPAÑOL PENINSULAR)
  
• SER UN CHORRO ( ARGOT. Arg. CHORRO=CHORIZO)
  
• LAVORAR EN LA CALLE ( ITALIANISMO. LAVORO, LAVORAR = TRABAJAR)
  
• ¿ QUÉ TE PASA VIEJO ?
  
• VIEJO= PADRE
  
• NECESITO GUITA ( fam. GUITA= DINERO)
  
• 70 LUCAS ( 70000 PESOS ARGENTINOS) UN EQUIVALENTE EN ESPAÑOL PODRÍA SER “ 70 PAVOS”.
  
• “DE PIBE COMO UN JUEGO ME ENSEÑÓ TRUCOS PARA LAVORAR”
  
• PIBE= NIÑO, JOVEN .
  
• EL VUELTO DEL TAXI ( LA VUELTA DEL TAXI )
  
• LA PLATA ( FAMILIAR: LA PASTA )
  
• METER EN CANA ( ARG. PILLARTE LA POLI, LA PASMA )( ACABAR EN EL TRULLO)
  
• PELOTUDO, BOLUDO ( PESADO, “PLASTA”, “IMBÉCIL”)
  
• SOY UN GIL ...( IPOLLAS)
  
• HACER UN CUENTO ( ARG. MUNDO DE LOS TAHÚRES, HACER UN TRUCO , UNA TRAMPA )
  
• ENOJAR ( EN HISPANOAMÉRICA= ENFADAR).
  
• 45 MAMOAS= LUCAS ( ARGOT, FAMILIAR.” PELAS”)
  
• CAGAR ( EN ESPAÑOL DE ARGENTINA : ENGAÑAR.)
  
• DEPARTAMENTO ( EN HISPANOAMÉRICA UTILIZADO EN LUGAR DE PISO , APARTAMENTO)
  
• DALE (EN HISPANOAMÉRICA = DE ACUERDO. ¡VENGA!)
  
• PENTHOUSE ( EN HISPANOAMÉRICA= BUHARDILLA, ÁTICO)
  
• JETA ( PONER LA )
  
• VALIJA ( MALETA)
  
• CHORROS, DESCUIDISTAS, ABANICADORAS, GARFÍOS, BEQUEROS, TILAS...” DIGNOS OFICIOS” DEL MUNDO DEL HAMPA...( LUNFARDO)
  
• SER DESPROLIJO CON LA GUITA ( SER DESPILFARRADOR CON EL DINERO)
  
• LOBBY ( ANGLICISMO :ENTRADA , GENERALMENTE DE HOTELES)
  
• MI VIDA ESTÁ HECHA UN QUILOMBO ( FAM . “UN DESASTRE”)
  
• ¿ESTÁS DE NOVIA?( SINTAXIS EXTRAÑA ESPAÑOL PENINSULAR)
  
• ÉL LOS CAMINABA ( LOS PAPELES .. LOS PONÍA a CIRCULAR) TIMO SANDERS. PADRE DE RAMIRO.
  
• ESTAMPILLAS ( SELLOS ) de la República de Weimar.
  
• LIVING-ROOM ( SALA DE ESTAR)
  
• TELÉFONOS CELULARES ( TLF. MÓVILES )
  
• QUILOMBO ( NEGOCIO ? )
  
• “ESTAR EN PEDO”
  

Continúa tú....