PRETEXTO

 

 

 El poder de los medios de difusión es poder político. 

Ben Bagdikian

¿Quiénes son los actores (protagonistas y secundarios) de las noticias? ¿Quiénes los actores activos (agentes) y quiénes los participantes pasivos (pacientes)? ¿Qué acciones se describen, se subrayan o se ignoran? ¿Qué fuentes se citan y cómo se legitiman? ¿A quién se cita (o no) y con qué formulación estilística?

Muchos periódicos o canales de televisión en el mundo occidental son propiedad de empresas multinacionales, o bien sobreviven únicamente gracias a la financiación o a la publicidad de grandes corporaciones o bien por medio de subsidios estatales. 

Teun Van Dijk

Aun cuando una ideología prevalente asuma que en «nuestras sociedades democráticas» la política editorial es independiente del control corporativo y estatal, e incluso cuando los periodistas tengan una libertad relativa (dentro de los márgenes variables de latitud), resulta obvio que no pueden practicar una ideología incoherente con la de los propietarios de una corporación o de los dirigentes estatales. Dicho control no necesita practicarse siempre por medio de una intervención directa ni de la censura; es muy posible que sea sutil e indirecto, por ej., por medio de unos valores o normas compartidas o por un conjunto de principios similares subyacentes a la interpretación y evaluación del entorno social, político, económico o cultural, es decir, a través de ideologías coherentes. Los periodistas que practiquen una ideología incoherente no encontrarán trabajo si lo buscan o se les privará del mismo si no acatan las normas, al menos en apariencia. En otras palabras, la posición organizativa e institucional de los medios de comunicación demuestra su participación en el complejo tejido de la dominación sociopolítica y económica. Evidentemente, la situación es idéntica para los medios dominantes y sus periodistas, aunque no así para los medios radicales o alternativos 

Downing, 1984

LINKS DE INTERÉS:

https://www.prensaescrita.com/prensadigital.php

https://www.javiercolomo.com/index_archivos/Saint_Just/Saint_Just.htm

https://estardondeestes.com/movi/es/articulos/como-funciona-el-fact-checking-en-espana

https://www.youtube.com/watch?v=2Q0F7Fc5jZk 

https://www.redalyc.org/journal/2630/263062301010/html/

https://www.eldiario.es/tecnologia/manual-iii-papel-periodismo-medios_1_1802470.html

PRETEXTO: ¿ANALIZAMOS?

 https://www.mujerhoy.com/actualidad/201603/08/mejores-frases-dichas-grandes-30124025970506-ga.html 

https://www.youtube.com/watch?v=eb6ur-ePkr4

PRETEXTO: COPLAS MANRIQUEÑAS - CONTRAFACTA

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/MANRIQUE/coplas_garciamontero.htm 

https://www.youtube.com/watch?v=WPH3SHz-Hn0

OBRA COMPLETA: https://www.iesjuangris.com/images/Lectura__Coplas_de_J.Manrique_1.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=wC8M3VGXs3w

PARA SABER MÁS:  

https://cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/17/aih_17_2_022.pdf

https://cvc.cervantes.es/literatura/aih/pdf/17/aih_17_2_022.pdf

https://juanberpor.wordpress.com/2012/07/19/los-villancicos-medievales/ 

https://apuntessobrelamarcha.wordpress.com/2021/01/04/origen-y-evolucion-del-villancico/ 

 

PRETEXTO: SE-R O NO SE-R...¡ESA ES LA CUESTIÓN!.

 

Pregunta tipo: Identifica los valores del se en las siguientes secuencias. 

Practica también el análisis morfosintáctico de la oración simple: Tipo de unidad - función sintáctica. 

No tienes que analizarlas todas pero deberías, de entre todas las secuencias presentadas, encontrar, al menos, un ejemplo de cada caso visto y trabajado en las diapositivas de clase.

 https://pt.slideshare.net/slideshow/usos-del-se-32055554/32055554

 

1. Nunca se ayuda realmente a los más necesitados, tan solo se les acostumbra a dar las migajas que no necesitamos.
2. Pilatos se lavó las manos: Un clásico en la conducta de las elites políticas.
3. Se ha divulgado la "noticia" masivamente aunque fuese una fake new.
4. Se vendieron muchos pisos sin control en aquellos años de especulación inmobiliaria.
5. La generación X y la generación Y nunca se prestaron los apuntes.
6. Cuando antes era impensable, ahora mis amigos se pintan las uñas de colores llamativos. ¿ Han cambiado verdaderamente los tiempos?
7. Mi tenista favorito se secó las manos con una toalla antes del set definitivo.
8. Sé más aplicado, disciplinado, constante. Seguramente así, te va a ir muy bien.
9. Los novios se besaron delante de todo el mundo.
10. En el norte se come bien es un estereotipo típico. Un turista ávido de experiencias convencionales afortunadamente nunca encontrará lo verdaderamente auténtico. 
11. Se pasan la pelota unos a otros y no asumen responsabilidades.
12. En este Instituto se acaba a las dos.
13. Se trabajó mucho ayer.
14. La ninfa se miró en el agua y Narciso también.
15. Demba Ba, un delantero aguerrido, se rompió la pierna en el campo de juego.
16. Se alquiló una cabaña amueblada en un bosque de Finlandia. Quería escribir por fin la novela de su vida.
17. Casi siempre se juzga antes de tiempo.
18. Se admiten reclamaciones pero han de estar convenientemente argumentadas.

PRETEXTO: VIVA LA VIDA