Sin artimañas, se lanza a la maraña de redes este blog de lengua y literatura... para poder refugiarnos, en tiempos de cólera, en un cuarto propio.

martes, 10 de enero de 2017

PRETEXTO LXXI: SOBRE CONJUROS, AFEITES Y ALCOHOLES EN LA CELESTINA


1.- SOBRE MAGIA Y CONJUROS   

La Celestina:  Celestina conjura en su laboratorio al Demonio, "triste Plutón", hijo de Saturno y, en la mitología antigua, dios de los infiernos, y le obliga a intervenir de modo activo dentro de la casa de Melibea para conseguir que la joven se sienta locamente enamorada de Calisto: 

CELESTINA(Sola):  Conjúrote, triste Plutón, señor de la profundidad infernal, emperador de la corte dañada, capitán soberbio de los condenados ángeles, señor de los sulfúreos fuegos que los hervientes étnicos montes manan, gobernador y veedor de los tormentos y atormentadores de las pecadoras ánimas, regidor de las tres furias, Tesífone, Megera y Aleto, administrador de todas las cosas negras del reino de Éstige y Dite, con todas sus lagunas y sombras infernales y litigioso caos, mantenedor de las volantes harpías, con toda la otra compañía de espantables y pavorosas hidras. Yo, Celestina, tu más conocida clientula, te conjuro por la virtud y fuerza de estas bermejas letras, por la sangre de aquella nocturna ave con que están escritas, por la gravedad de aquestos nombres y signos que en este papel se contienen, por la áspera ponzoña de las víboras de que este aceite fue hecho, con el cual unto este hilado, vengas sin tardanza a obedecer mi voluntad y en ello te envuelvas, y con ello estés sin un momento te partir, hasta que Melibea con aparejada oportunidad que haya lo compre, y con ello de tal manera quede enredada, que cuanto más lo mirare, tanto más su corazón se ablande a conceder mi petición. Y se le abras y lastimes del crudo y fuerte amor de Calisto, tanto, que, despedida toda honestidad, se descubra a mi y me galardone mis pasos y mensaje; y esto hecho pide y demanda de mí a tu voluntad. Si no lo haces con presto movimiento, ternásme por capital enemiga; heriré con luz tus cárceres tristes y escuras; acusaré cruelmente tus continuas mentiras; apremiaré con mis ásperas palabras tu horrible nombre, y otra y otra vez te conjuro, y así confiado en mí mucho poder, me parto para allá con mi hilado, donde creo te llevo ya envuelto. 
Fernando de Rojas





MITOLOGÍA 



Las Erinias son fuerzas primitivas anteriores a los dioses olímpicos, por lo que no se someten a la autoridad de Zeus. Moraban en el Érebo (o en el Tártaro según otras tradiciones), del que solo volvían a la Tierra para castigar a los criminales vivos; durante su estancia en el inframundo, sometían a los eternamente condenados a torturas sin fin.
Se representa a estas hórridas deidades vengadoras como genios femeninos con serpientes enroscadas en sus cabellos, portando látigos y antorchas, y con sangre manando de sus ojos en lugar de lágrimas. También se decía que tenían grandes alas de murciélago o de pájaro, o incluso el cuerpo de un perro.

Las Erinias solían ser comparadas con las Gorgonas, las Grayas y las Arpías debido a su espantosa y oscura apariencia y al poco contacto que mantenían con los dioses olímpicos. Atormentan a los que hacen el mal, persiguiéndolos incansablemente hasta volverlos locos. En un sentido más amplio, las Erinias representan la rectitud de las cosas dentro del orden establecido, protectoras del cosmos frente al caos.


El río Estigia2​ también Éstige​ o Estige​ (en griegoΣτύξStýx) en la mitología griega constituía el límite entre la tierra y el mundo de los muertos, el Hades, al que circundaba nueve veces. Los ríos infernales: el Estigia (río del odio), el Flegetonte (río del fuego), el Lete (río del olvido), el Aqueronte (río de la aflicción) y el Cocito (río de las lamentaciones) convergían en su centro formando una gran ciénaga. Popularmente se creía que las almas de los difuntos podían cruzar el Estigia en una barca guiada a veces por Caronte y a veces por Flegias, pero la mayoría de las fuentes clásicas afirman que el primero porteaba el Aqueronte y el segundo el Flegetonte. Llegados al inframundo, las almas recibían un premio o un castigo en función de la vida que habían llevado cuando estaban vivos, de forma similar a lo establecido por la mitología del Antiguo Egipto.5

La leyenda también cuenta que el Estigia volvía invulnerable cualquier parte del cuerpo que se sumergía en él. Así, Tetis bañó a su hijo Aquiles en el río y este logró la invulnerabilidad, a excepción del talón por el que su madre lo sujetó al sumergirlo y que se convirtió así en su único punto vulnerable.






En la mitología griega, las Harpías o Arpías (en griego antiguo Ἇρπυια Hárpyia, ‘que vuela y saquea’) eran inicialmente seres con apariencia de hermosas mujeres aladas, cuyo cometido principal era hacer cumplir el castigo impuesto por Zeus a Fineo: valiéndose de su capacidad de volar, robaban continuamente la comida de aquel antes de que pudiera tomarla. Esto las llevó a pelear contra los Argonautas.

En tradiciones posteriores fueron transformadas en genios maléficos con cuerpo de ave de rapiña, horrendo rostro de mujer, orejas de oso y afiladas garras, que llevaban consigo tempestades, pestes e infortunio. Esta es la forma que acabó por imponerse y que ha perdurado hasta la actualidad.


https://es.wikipedia.org/wiki/Hidra_de_Lerna


2.- SOBRE EL LABORATORIO: 

 " Y en su casa hacía perfumes, falsaba estoraques, menjuí, ánimes, ámbar, algalia, polvillos, almizcles, mosquetes. Tenía una cámara llena de alambiques, de redomillas, de barriletes de barro, de vidrio, de arambre, de estaño, hechos de mil facciones; hacía solimán, afeite cocido, argentadas, bujelladas, cerillas, llanillas, unturillas, lustres, lucentones, clarimientes, albalinos y otras aguas de rostro, de rasuras de gamones, de cortezas de espantalobos, de taraguncia de hieles, de agraz, de mosto, de destilados y azucarados (...)  Sacaba agua para oler, de rosas, de azahar, de jazmín, de trébol, de madreselva; y clavellinas, mosquetas y almizcladas, polvorizadas, con vino; hacía lejías para enrubiar, de sarmientos, de carrasca, de centeno, de marrubios, con mantecas, que tenía, es hastío de decir : de vaca, de oso, de caballos y de camellos, de culebra y de conejo, de ballena, de garzas y de alcaraván y de gamo (... )
    Los afeites que sacaba por el rostro no es cosa de creer : de estoraque y de jazmín, de limón, de pepitas, de violetas, de menjuí, de alfócigos, de piñones, de granillo, de azofeifas, de neguilla, de altramuces, de arvejas y de carillas y de hierba pajarera; y un poquito de bálsamo que tenía ella en una redomilla, que guardaba para aquel rascuño que tiene por las narices. Esto de los virgos, unos hacía de vejiga y otros curaba de punto. Tenía en un tabladillo, en una cajuela pintada, unas agujas delgadas de pellejos e hilos de cera encerados, y colgadas allí raíces de hojaplasma y fuste sanguino, cebolla albarrana y cepacaballo; hacía con esto maravillas : que , cuando vino por aquí el embajador francés, tres veces vendió por virgen una criada que tenía "




Comentario fragmento:

https://www.larousse.es/catalogos/soluciones/IJ00478801_9999971206.pdf
http://lenguasanchi.blogspot.com/2013/01/comentario-de-texto-de-un-fragmento-del.html



viernes, 2 de diciembre de 2016

LITERATURA UNIVERSAL I: Antología lírica grecolatina

Realiza una antología lírica grecolatina en pdf. a partir de las fotocopias entregadas: La lírica en Grecia y Roma y Apuntes básicos: La literatura en la Antigüedad. 

INSTRUCCIONES:

 1.- Escoge a cuatro de los poetas más importantes de la lírica greco- romana mencionados en las fotocopias ( Safo, Anacreonte, Catulo, Ovidio, Horacio...) y busca en internet un poema representativo de cada uno de ellos-a.





2. Debajo del título, pon una ilustración del-a poeta y explica en un par de líneas una mínima biografía y el contexto sociocultural del autor-a y del poema.

 3.- Coloca en una línea, el subgénero al que pertenece el poema ( amatorio filosófico- moral, satírico-burlesco...) y  cuál crees tú que es el tema principal - sentimiento concreto- que quiere expresar la voz lírica en cada poema. Esta última parte tiene que ser de cosecha propia:)

 4.- Explica también en un pie de página las palabras que creas que no se entienden del poema o que simplemente necesitan ser explicadas porque no se entiende el contexto.

 5.- Comenta también en un pie de página algunos de los recursos literarios que te llaman más la atención de cada poema.

6.- Ocupa una página o dos por cada autor e ilustra tu texto con imágenes representativas.


jueves, 6 de octubre de 2016

PRETEXTO LXVIII: GO AHEAD, SOWETO-MANDELA

Matanza de 1976en el suburbio de Soweto, Johannesburgo (Sudáfrica).

AUTOR: Sam Nzima

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/masacre-soweto-jovenes-contra-segregacion-racial_16896

Hector Pieterson: Un niño de 12 o 13 años que se convirtió en la primera víctima mortal icónica 

La imagen de su cuerpo siendo llevado en brazos por un compañero (Mbuyisa Makhubo) y su hermana (Antoinette Sithole) llorando al lado, tomada por el fotógrafo Sam Nzima, dio la vuelta al mundo y expuso la crueldad del régimen.  Mandela llevaba 12 años encarcelado en 1976. Había sido sentenciado a cadena perpetua en junio de 1964 tras el famoso Juicio de Rivonia y se encontraba cumpliendo su condena en la prisión de máxima seguridad de

Los jóvenes que sobrevivieron a la matanza de 1976 no se rindieron; radicalizaron la resistencia. Miles de ellos huyeron del país para unirse al brazo armado del ANC y regresar a combatir, mientras que otros incendiaron las calles de los suburbios bajo la consigna de "hacer el país ingobernable". La campaña internacional "Free Mandela" (Liberen a Mandela) nació con fuerza imparable tras los eventos de Soweto, transformándolo de un prisionero político en un icono mundial por los derechos humanos. 

 

Peter Magubane, a photographer against apartheid : New Frame

AUTOR: Peter Magubane

 https://www.theguardian.com/artanddesign/2015/nov/12/peter-magubane-best-photograph-white-girl-black-maid-apartheid-south-africa

 http://www.hopecohnprojects.com/peter-magubane

 

 

Peter Magubane's best photograph: a girl and her maid on a 'Europeans only'  bench | Photography | The Guardian

 

 

NELSON MANDELA- AUTOBIOGRAFÍA - EL LARGO CAMINO POR LA LIBERTAD

TEXTOS:   

 

1.- 

“En Robben Island, o tempo movíase de xeito diferente. Os días convertíanse en semanas, as semanas en meses... O illamento era total. Non tiñamos dereito a periódicos, nin a noticias do exterior. Sabían que a información é o combustible da resistencia, e querían baleirarnos de esperanza.

Neses días escuros, na miña cela de dous metros cadrados, o poema Invictus de William Ernest Henley era o meu refuxio. Cando a fatiga polo traballo forzado na canteira de cal parecía romperme as forzas, repetíame a min mesmo eses versos. Non era só literatura; era unha armadura que me lembraba que, malia estarmos encadeados pola opresión, as nosas mentes seguían sendo libres. Eu era o dono do meu destino”.

 

2.- "He caminado ese largo camino hacia la libertad. He intentado no flaquear; he dado pasos en falso a lo largo del camino. Pero he descubierto el secreto de que después de escalar una gran colina, uno solo descubre que hay muchas más colinas por escalar. Me he tomado un momento aquí para descansar, para echar una ojeada al glorioso panorama que me rodea, para mirar atrás al camino recorrido. Pero solo puedo descansar un momento, porque con la libertad viene la responsabilidad, y no me atrevo a quedarme atrás. Mi largo camino no ha terminado todavía.

 3.- "Para ser libre no basta con despojarse de las propias cadenas, sino que hay que vivir de una manera que respete y potencie la libertad de los demás."

 3.- "El resentimiento es como beber veneno y esperar que mate a tus enemigos "


WEBGRAFÍA: 

 https://www.rtve.es/play/videos/la-noche-de/nelson-mandela-memorias-robben-island-largo-camino-libertad-46664/2890276/

( 10 min-  Historia del libro - archivos letra 21)   

(21 min-25 min salida Manuscrito) -( 26 min - 28 educación) 

INTERTEXTUALIDAD:  

https://literaturaymas.wordpress.com/2013/12/06/fallece-nelson-mandela-invictus-soy-el-amo-de-mi-destino/

https://www.tiposinfames.com/libros/el-largo-camino-hacia-la-libertad/58886/

https://es.wikipedia.org/wiki/William_Ernest_Henley 

https://es.wikipedia.org/wiki/Invictus_(poema)


  Invictus ( 1995)

https://www.youtube.com/watch?v=211tsGoram8 ( pt)
https://www.youtube.com/watch?v=BGP7VwD82xs ( esp)

http://www.semana.com/mundo/articulo/mandela-el-rugby-para-unir-sudafrica/367325-3

Uno de los mensajes más poderosos que se desprende del libro es que el perdón no significa olvidar el pasado, sino liberarse del odio que lo ata a uno a ese pasado.  

Soweto uprising

https://www.youtube.com/watch?v=uzD8afvUgn4

https://www.youtube.com/watch?v=TN57-pXEfc4


Sugarman

https://www.youtube.com/watch?v=LrASJhkNnmU

https://www.youtube.com/watch?v=vKYEYNX-Eug


Yo soy Malala: 
http://www.teinteresa.es/mundo/Malala-_Premio_Nobel_0_1227477928.html

martes, 20 de septiembre de 2016

LITERATURA UNIVERSAL V : Fahrenheit 451 y otras distopías






LIBRO:

http://www.librosdearena.es/Biblioteca_pdf/farenheit%20451.pdf

AUDIOBOOK:
https://www.youtube.com/watch?v=ibQBqRmCLv4

ESCENA CENTRAL (DUEÑA BIBLIOTECA):

https://www.youtube.com/watch?v=mzyOyw6ZO_I
https://www.youtube.com/watch?v=x9iyKI2pJbE


BANDA SONORA:

https://www.youtube.com/watch?v=lmKDQvnrOdk

BOOKTRAILER-  TRAILER:

1.- https://www.youtube.com/watch?v=w0PwQOr53SA

2.- https://www.youtube.com/watch?v=w0PwQOr53SA

3.- https://www.youtube.com/watch?v=v5t9WrW_ioU


http://strange-library.blogspot.com.es/search/label/Carver%20R.

Instrucciones:  
http://leer.es/proyectos/trailer-obra-literaria

Orwell list

https://orwell.ru/a_life/ash/english/e_ol


LA ISLA DEL TESORO:

Jim Hawkins rescató la Hispaniola sin la ayuda de nadie, me recordé a mí mismo cuando perdí de vista la casa cuartel. El solo se subió al barco, se enfrentó con un par de marineros traidores, los venció, y pilotó la goleta hasta ponerla a salvo. Ya eran más de las once y en las calles de mi pueblo no había nadie, pero las tabernas estarían abiertas y por si acaso, las fui esquivando una por una. Eso hizo Jim Hawkins en una isla repleta de piratas violentos, asesinos armados hasta los dientes, y las farolas se apagaron de golpe, todas a la vez, antes de que dejara atrás las últimas casas.


Bulgakov:

http://www.ignaciodarnaude.com/textos_diversos/Bulgakov,Mijail,El%20maestro%20y%20Margarita.pdf

https://www.letraslibres.com/mexico/el-maestro-y-margarita-mijail-bulgakov