LITERATURA UNIVERSAL IV: ROMANTICISMO II Y CONTEXTOS. NOVELISTAS INGLESAS ( AUSTEN-SHELLEY-BRÖNTEnte)

 

TRAILER Y BIO DE MARY SHELLEY:
 

https://www.youtube.com/watch?v=EP-0_7Akvfg

https://www.youtube.com/watch?v=VAI9Y2oOYxk 

VILLA DIODATI-GINEBRA ( EL AÑO SIN VERANO)

https://www.youtube.com/watch?v=oK732heoDFE&pp=ygUdZWwgYcOxbyBzaW4gdmVyYW5vIGNhdHJvZ290YXM%3D  

https://es.wikipedia.org/wiki/Villa_Diodati 

https://www.elmundo.es/cultura/2015/06/13/557b1df846163f1c4e8b459e.html

 

EL EFECTO FRANKESTEIN 

La novela permite la comparación y el contraste entre dos épocas sociales en sus aspectos políticos y sociales.

https://www.planlector.com/descarga.asp?idDoc=2203&d=El%20efecto%20Frankenstein_CAST_ACT.pdf 

https://www.planlector.com/descarga.asp?idDoc=2204&d=El%20efecto%20Frankenstein_Estrategias.pdf 

ENTREVISTA CON ELI BARCELÓ

https://www.youtube.com/watch?v=yk9qok4bekQ

NOVELISTAS INGLESAS: El inicio de un largo camino:

JANE AUSTEN-SHELLEY-BRÖNTE- ROSALÍA-PARDO BAZÁN...

https://maleducadas.files.wordpress.com/2013/05/god-save-the-rudes.pdf

http://slideplayer.es/slide/4634073/

http://comoescribirbien.com/escritoras-relevantes-del-siglo-xix/

ROMANTICISMO

BLOG CON LAS CARACTERÍSTICAS- CIBERANZUELOS

https://literaturauniversaliescela.wordpress.com/temario/tema-7-el-romanticismo/3-narrativa-del-romanticismo/1-inglaterra/2-jane-austen/

https://literaturauniversaliescela.wordpress.com/temario/tema-7-el-romanticismo/3-narrativa-del-romanticismo/1-inglaterra/


CHARLOTTE BRONTË-JANE EYRE

http://www.eldiario.es/cultura/fenomenos/Charlotte-Bronte-autosuficiente-vigente_0_507099773.html

https://maleducadas.wordpress.com/2013/06/05/mujer-busca-su-sitio-el-debate-de-jane-eyre/

https://www.eldiario.es/cultura/fenomenos/Charlotte-Bronte-autosuficiente-vigente_0_507099773.html

http://www.libropatas.com/listas/6-historias-decimononicas-sobre-la-loca-del-atico/

LUDISMO Y ROMANTICISMO

 

https://blogs.20minutos.es/retiario/2008/02/27/el-romanticismo-contra-maaquina/

https://www.elsaltodiario.com/la-utopia-en-actos/lord-byron-y-los-luditas-no-hay-mas-rey-que-ludd 

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/luditas-gran-rebelion-contra-maquinas-siglo-xix_14175

Pretexto LXII: Nobody expects

1.-TEXTO ARGUMENTATIVO( Repaso):

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

2.- ALGUNOS ARTÍCULOS -NOTICIAS Y ENTREVISTAS DE ACTUALIDAD PARA ESCLARECER LA CUESTIÓN:

http://www.lasexta.com/programas/el-intermedio/gonzo/que-sienten-los-universitarios-catalanes-sobre-referendum-1-o-la-independencia-es-una-oportunidad-para-resolver-cosas-que-la-crisis-ha-hecho-que-se-vayan-a-la-mierda_2017092559c96acc0cf29480b1c3ee79.html

http://www.elmundo.es/internacional/2017/09/27/59cbed8eca4741544b8b45d7.html

http://www.abc.es/espana/catalunya/abci-hombre-quiere-independiente-origen-nacionalismo-secesionista-201709250815_noticia.html

http://www.publico.es/opinion/revolucion-catalana.html

http://www.lavanguardia.com/opinion/20170923/431475071405/por-que-no-ire-a-votar.html

http://blogs.publico.es/quien-quiera-oir-que-oiga/2017/09/22/de-cloacas-y-policia-politica-el-pp-contra-la-democracia/

https://elpais.com/economia/2017/09/21/actualidad/1506020030_092661.html

http://www.publico.es/tremending/2017/09/22/tremending-topic-mandais-miles-de-picoletos-en-un-barco-de-piolin-y-luego-quereis-que-assange-distinga-las-noticias-verdaderas/

PRETEXTO LXII: TEXTOS DE OPINIÓN- ACTUALIDAD-

https://elpais.com/

https://www.elsaltodiario.com/#

https://www.elmundo.es/ 

https://www.nosdiario.gal/ 

https://www.lavozdegalicia.es/

 

https://luis-vives.es/docs/examenes-resueltos/evau_julio_2022/lengua_evau_jul22.pdf


Textos periodísticos de opinión:

http://blogs.publico.es/escudier/2017/09/12/la-selectividad-catalana/


https://elpais.com/elpais/firmas.html


1.-
https://elpais.com/autor/julio_llamazares/a 

https://elpais.com/elpais/2017/07/21/opinion/1500646101_527731.html 

https://elpais.com/elpais/2017/06/28/opinion/1498657850_871205.html 

https://elpais.com/elpais/2017/06/15/opinion/1497544966_988363.html 

https://elpais.com/elpais/2017/05/05/opinion/1493988439_070041.html 

2.-
https://elpais.com/autor/elvira_lindo/a

https://elpais.com/cultura/2017/06/30/actualidad/1498824440_335535.html

https://elpais.com/cultura/2017/05/05/actualidad/1494000311_965996.html

3.-
http://elpaissemanal.elpais.com/autor/rosa-montero/

4.-

https://elpais.com/elpais/2017/10/17/opinion/1508264894_625168.html


5.-

https://elpais.com/autor/joaquin_estefania/a/



http://www.diariosur.es/malaga/201703/31/apuntes-lengua-estudiante-malaguena-20170331150737.html


http://blocs.xtec.cat/batcast1/guia-para-el-comentario-de-texto-literario/

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEORIA_LITERARIA/COMENTARIO/guia_comentario.htm

LITERATURA UNIVERSAL: ALFABETO DE NOMBRES Y FRASES BREVES EN BLOGUES CÉLEBRES

Alejandra: http:// nohaymejornavequeunlibro.wordpress.com

Alicia: asabiduriaeafilladaexperiencia.wordpress.com 

Amanda: https://delanadaunmundoblog.wordpress.com/

Andrea: http://lamentesupropiolugar.blogspot.com.es/

Antía: https://laliteraturaeslibertad.wordpress.com/

Ariadna:   http://everinneverland.blogspot.com.es/http://everinneverland.blogspot.com.es/

Daniel: http://danielfurelospampin19.blogspot.com.es/

Diego: https://utopiainveresa.wordpress.com/

Erika: laliteraturaeslaverdad.wordpress.com

Elia: https://nadapodradescubrir.wordpress.com/2017/06/15/romeo-y-julieta/

Eva:  https://codigodavincisite.wordpress.com/

Fátima: https://odestinoblog.wordpress.com/

Iria:  https://paraviaxarlonxe.wordpress.com/

Laura: laescrituraeslavoz.blogspot.com.es/

Marta:  enunminutohaymuchosdiasdot.wordpress.com


Rafael: https://yaquenopodemoscambiardepaiscambiemosdetema.wordpress.com/

 

https://momoko.es/genero/historia-cultura 

PRETEXTO LXII: TELENOVELA. PRIMER CAPÍTULO: AMOR INDEFINIDO. SEGUNDO CAPÍTULO. ¿AMORES RELATIVOS O CONJUNTIVOS?

CANCIÓN 1.-

https://www.youtube.com/watch?v=rd8ZFtD5rM8

RELATIVOS:

http://slideplayer.es/slide/5428388/

CANCIÓN 2


 Hay una cosa que te quiero decir 
Que es importante al menos para mí 
Toda la noche estuve sin dormir 
Porque una frase de tu boca quiero escuchar 

-ESTRIBILLO- 

aaaaaa-aaaaaa-aaaaaa 
Dime que me quieres 
aaaaaaa-aaaaaa-aaaaaa 
Dime que me quieres 

Ahora es dificil necesito saber 
Si tu me quieres de verdad como ayer 
Aunque parezca tonto voy a pedirte 
Que me lo repitas una vez y otra vez 

-ESTRIBILLO- 
aaaaaa-aaaaaa-aaaaaa 
Dime que me quieres 
aaaaaa-aaaaaa-aaaaaa 
Dime que me quieres 

Me costó mucho y al final decidí 
Ir a tu casa y ahora estoy frente a ti 
Quiero escucharme y no me importa rogarte 
Por favor, no juegues con mi corazón

Pretexto LXXII: Renacimiento. Tendencias culturales actuales y no tanto. Herejías y ortodoxia en la época del Lazarillo de Tormes. Mapa literario del Renacimiento.

 

 

https://www.culturagenial.com/es/caracteristicas-del-renacimiento/

https://lestraperlista.wordpress.com/2015/01/13/tendencias-culturales-que-ya-estan-aqui-2015/




 

https://1esod1718.wordpress.com/2020/03/17/2-es-19-la-antiutopia-de-lazarillo-de-tormes-novela-picaresca-frente-a-la-utopia-de-las-novelas-idealistas-renacentistas/ 

http://www.jesusfelipe.es/trabajo_lazarillo.htm#PR%C3%93LOGO_

 http://www.jesusfelipe.es/recursos%20poeticos.htm

El libro:

http://beta2.schoolworld.com/hayscisd/webpages/adelapaz/files/lazarillo%20de%20tormes.pdf

HETERODOXIA VS. ORTODOXIA- INQUISICIÓN- " HEREJES"

1.- Erasmismo y alumbrados:

https://es.wikipedia.org/wiki/Erasmismo

https://es.wikipedia.org/wiki/Erasmismo_en_Espa%C3%B1a

https://es.wikipedia.org/wiki/Alumbrados

http://www.ivoox.com/rosa-navarro-duran-erasmismo-censura-el-caso-audios-mp3_rf_2519553_1.html

2.- Inquisición:

https://es.wikipedia.org/wiki/Inquisici%C3%B3n_espa%C3%B1ola

http://manuelmaldonadofernandez3.blogspot.com.es/2009/02/llerena-y-los-alumbrados.html

https://www.youtube.com/watch?v=1Czd_oJuFMQ ( Alumbrados, Llerena e Inquisición española)

3.- Moriscos:

https://www.youtube.com/watch?v=jpKwxUn72VM&spfreload=5 ( Moriscos , Hornachos  y la república de Salé)

https://www.youtube.com/watch?v=sC0cLBCfzOI

https://www.youtube.com/watch?v=-cchfbj1eog  ( Expulsión)


https://www.youtube.com/watch?v=IixMjRKPfjo&spfreload=5  (Ricote: Último reducto morisco en la península)

NARRATIVA XVI-XVII ( PARA ENTENDER MEJOR EL CONTEXTO LITERARIO DE LA ÉPOCA)

1.- Narrativa idealista vs realista:

https://pt.slideshare.net/agarciayedra/narrativa-renacentista-y-lazarillo

2.- Geografía y literatura:

http://biblioteca2.uclm.es/biblioteca/ceclm/libros/camineria/C4/04l14.htm

http://www.escalonaturismo.com/menu/descubre-escalona/id5-escalona-y-la-literatura.html

http://www.escalonaturismo.com/menu/descubre-escalona/id46-la-columna-del-lazarillo.html

http://www.escalonaturismo.com/menu/descubre-escalona/id47-el-cabezazo-un-rito-imprescindible.html

http://www.escalonaturismo.com/menu/descubre-escalona/id47-el-cabezazo-un-rito-imprescindible.html

ANTOLOGÍA DE TEXTOS DE EL LAZARILLO CON ACTIVIDADES:

1.- Textos del Lazarillo:

http://www.vicensvives.com/vvweb/_pdf/10%20-%20Lazarillo%20de%20Tormes.pdf

http://recursos.cnice.mec.es/lengua/alumnos/comentario_textos/comentario_de_textos_narrativa.htm

http://recursos.cnice.mec.es/lengua/alumnos/comentario_textos/comentario_de_textos_narrativa.htm

https://persiguiendopalabras.files.wordpress.com/2015/05/16-actividades-uu-dd.pdf

TEORÍA DEL RENACIMIENTO- CONTEXTO SOCIAL-POLÍTICO Y LITERARIO- LÍRICA

1.- Teoría:
http://iesalfonsox.es/wp-content/uploads/2015/09/Ud_10.pdf

ACTIVIDADES ( MÁS)

https://www.larousse.es/catalogos/soluciones/IJ00196001_9999973379.pdf
Educación literaria:

http://web.educastur.princast.es/ies/cristode/Departamentos/Lengua/ejercicios%203%C2%BA%20ESO/educacion_literaria.pdf

https://persiguiendopalabras.wordpress.com/

MÁS TEORÍA PARA AMPLIAR:

https://arta1bachillerinsti.wordpress.com/category/el-discurso-literario/literatura-del-renacimiento-temas-14-y-15/



COMENTARIOS DEL LAZARILLO:

http://lenguaiescabeza.blogspot.com/2014/04/comentario-del-lazarillo-de-tormes.html

https://lclcarmen1bac.wordpress.com/2011/11/10/comentario-de-texto-lazarillo-de-tormes/

http://abrantextos.blogspot.com/2012/05/lazarillo-de-tormes-el-buldero.html

 

INTERTEXTUALIDAD

https://www.elazarillo.net/lecturas.html

LITERATURA UNIVERSAL III: Cyrano de bergerac : lectura por narices

Cyrano: agresivo: 'Si en mi cara tuviese tal nariz, me la amputara'. Amistoso: '¿Se baña en vuestro vaso al beber, o un embudo usáis al caso?' Descriptivo: '¿Es un cabo? ¿Una escollera? Mas, ¿qué digo? ¡Si es una cordillera!'. Curioso: '¿De qué os sirve ese accesorio? ¿De alacena, de caja o de escritorio?'. Burlón: '¿Tanto a los pájaros amáis, que en el rostro una alcándara les dais?'. Brutal: '¿Podéis fumar sin que el vecino- ¡Fuego en la chimenea! - grite?'. Fino:'Para colgar las capas y sombreros esa percha muy útil ha de seros'. Solícito: 'Compradle una sombrilla: el sol ardiente su color mancilla'. Previsor: 'tal nariz es un exceso: buscad a la cabeza contrapeso'. Dramático: 'Evitad riñas y enojo: si os llegara a sangrar, diera un Mar Rojo'. Enfático: '¡Oh, Nariz!... ¡Qué vendaval te podría resfriar? Sólo el mistral'. Pedantesco: 'Aristófanes no cita más que un ser sólo que con vos compita en ostentar nariz de tanto vuelo: el Hipocampelephantocamelo'. Respetuoso: 'Señor, bésoos la mano: digna es vuestra nariz de un soberano'. Ingenuo: 'De qué hazaña o qué portento en memoria, se alzó este monumento?'. Lisonjero: 'Nariz como la vuestra es para un perfumista linda muestra'. Lírico: '¿Es una concha? ¿Sois tritón?'. Rústico: ¿Eso es nariz o es un melón?'. Militar: 'Si a un castillo se acomete, aprontad la nariz: ¡terrible ariete!'. Práctico: '¿La ponéis en lotería? ¡El premio gordo esta nariz sería!'. Y finalmente, a Píramo imitando: '¡Malhadada nariz que, perturbando el rostro de tu dueño la armonía, te sonroja tu propia villanía!'. Algo por el estilo me dijerais si más letras e ingenio vos tuvierais; mas veo que de ingenio, por la traza, tenéis el que tendrá una calabaza, y ocho letras tan sólo, a lo que infiero: las que forman el nombre: Majadero.

https://youtu.be/xhmQBSn5S64