LITERATURA UNIVERSAL I : ASTRONOMÍA Y MITOLOGÍA

BUSCANDO A THOR EN EL CIELO ¿Quién puso nombre a los días de la semana?
Una de las primeras cosas que aprendemos cuando somos niños son los días de la semana.
Del mismo modo, también es de las primeras cosas que nos 
enseñan cuando aprendemos un nuevo idioma. 
¿Alguna vez os habéis preguntado de dónde proceden los nombres de los días de la semana?

Para conocer el origen de los días de la semana tenemos que remontarnos a la antigua cultura romana. 
Tuvieron la idea de dedicar cada uno de los siete días de la semana a sus siete “dioses visibles” en el cielo: Sol, Luna, Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno.
Al primer día de la semana lo llamaron 'Lunae Dies' en honor a la diosa Luna, y hoy lo conocemos como Lunes. 'Marti Dies' honraba a su dios de la guerra, Marte, y es nuestro Martes. Miércoles era el día en el que honraban al dios del comercio, Mercurio, en un día llamado 'Mercurii Dies'. El cuarto día fue en honor a Júpiter, dios de dioses, y lo honraron con el llamado 'Jovis Dies', en lo que hoy conocemos como Jueves. Llegamos a uno de los días más codiciados: el Viernes, que originalmente se llamaba 'Veneris Dies' en honor a Venus, diosa del amor.  
No es para menos: todos amamos ese día.Llegamos al fin de semana y para nuestro Sábado recurrieron a Saturno, dios de la agricultura, en un día llamado 'Saturni Dies', aunque en algunas culturas, y tras la entrada del cristianismo, pasó a hacer referencia al día hebreo del Sabbat. 
Algo parecido sucede con el domingo, ya que originalmente el nombre fue dedicado al dios Sol, 'Solis Dies'. 
El nombre se cristianizó pasándose a llamar 'Domenicos Dies', el día de Dios, o día del Señor.¿Y los anglosajones?En la cultura anglosajona tenemos tres días coincidentes con la cultura romana: el Sábado, Domingo y Lunes.El Sábado, dedicado a Saturno, deriva de 'Saturn's Day' y hoy lo conocemos como Saturday. 
El domingo, dedicado al dios Sol, se llamó 'Sun's Day' en lo que ahora es Sunday. Y el Lunes, 'Moon's Day' dedicado a la diosa Luna, llamándose posteriormente Monday.
Pero... ¿qué ocurre con el Martes, Miércoles, Jueves y Viernes? Estos días no derivan de la mitología romana, sino de la nórdica. Si os preguntan por el dios nórdico más famoso, ¿qué respondéis? la mayor parte responderíais "Thor". Y el resto, seguramente, respondería "Odín".¿Hay algún día de la semana anglosajona que se parezca a 'Thor's Day'? Pues va a ser que sí... Thursday, el Jueves anglosajón, día dedicado al dios del Trueno. Odín es el padre de Thor, y también tiene cabida en el calendario anglosajón. Pero... 'Odin's Day' no nos recuerda a ningún día... 
Lo que ocurre es que a Odín también se le conocía como Wotan, y la cosa es que 'Wotan's Day' ya se nos parece a Wednesday, el Miércoles anglosajón.
Ahora que tenemos a Thor y a su padre, nos falta la madre: Fjörgyn. Ocurre algo parecido que en el caso de Odín. 
No hay ningún 'Fjörgyn's Day', pero a esta mujer, hija y a la vez esposa de Odín, también se le conoce como Frigg, y 'Frigg's Day' ya nos recuerda a Friday, el Viernes de los anglosajones.
Y ya sólo nos queda el Martes. 
En la cultura anglosajona también deriva del dios de la guerra: Marte para los romanos y Tyr para los nórdicos. Por eliminación y semejanza, 'Tyr's Day' se corresponde con Tuesday.Así pues, el "tipo del martillo" ya no sólo está en las carteleras de cine o en los cómics. También lo tenemos en el calendario. Jueves, día de Thor, hijo de Odín. Así se afronta mucho mejor la cuesta final de la semana.

FUENTE:  
http://www.cienciaxplora.com/divulgacion/quien-puso-nombre-dias-semana_2013111201046.html

Enlaces de interés:
https://es.wikipedia.org/wiki/Saturno_devorando_a_un_hijo

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/02/150203_panteon_dioses_nordicos_wbm

http://www.erroreshistoricos.com/curiosidades-historicas/origen/353-el-origen-y-nombre-de-los-dias-de-la-semana.html

Investigad la presencia de la mitología ( Cfr.- Panteón nórdico, grecolatino, egipcio, persa, mesopotámico, chino, japonés, etc) en áreas de interés actual: astronomía, zodíaco y horóscopo, etimologías, deporte, psicología, artes marciales, etc. y aportad información pertinente (pictórica, enciclopédica o literaria) al respecto, que esclarezcan ese vínculo.

http://blog.educastur.es/musicaymitologia/2010/05/05/canciones-y-mitologia/


¿ Se puede contar un cuadro? Constelación literaria de Guadalupe Jover. Mitos y cuadros.
https://sites.google.com/site/decuadroenmito/home


https://www.elperiodico.com/es/ciencia/20180221/cultura-campaniforme-expansion-sin-cambio-genetico-6639331

PRETEXTO CIV: Análisis de manipulación informativa en los medios de comunicación

1º estrategia de detección de manipulación: 

Observación del léxico valorativo o subjetivo: 

El vocabulario que utiliza el autor en su texto mostrará el grado de implicación del emisor respecto a su enunciado. Podemos encontrar:

– Adjetivos valorativos: se usan los adjetivos con un valor connotativo, a los que se pueden unir,
además, morfemas derivativos; por ejemplo: idealizada meta; profundísima insatisfacción. Muchas veces son usados en parejas o en enumeraciones; por ejemplo: seres humanos olvidados, perdidos y condenados a…; …es cariñoso, compasivo y cuidadoso con su perro…

– Sustantivos: el emisor utilizará aquellos sustantivos que impacten en el receptor; por ejemplo: amor, indiferencia, odio, desprecio… Muchas veces aparece –igualmente– el uso de los
morfemas derivativos para expresar gusto o disgusto, afecto o desafecto; por ejemplo: "Esos personajillos". Igual que ocurre con los adjetivos, los sustantivos también pueden aparecer en parejas o en enumeraciones; por ejemplo: tan importantes son una nutria, un
lobo o una ballena como un ser humano…; hermanos, sobrinos y demás parientes…

– Adverbios y locuciones adverbiales: el emisor los utiliza con el fin de expresar certeza, duda,
implicación, posibilidad etc.; por ejemplo: posiblemente, sin duda, angustiosamente, por supuesto,
a lo mejor, evidentemente…

–Verbos: serán de pensamiento, dicción y sentimiento; por ejemplo: pensar, creer, sentir, experimentar, decir, hablar, lograr, vivir, morir, amar, odiar… Ej.: muero por un vaso de agua…

Del mismo modo que hemos trabajado en clase, analiza varios titulares de prensa donde observes el uso de léxico valorativo intencionado.

http://www.europapress.es/nacional/noticia-dice-prensa-internacional-elecciones-catalanas-20150928115134.html

 http://www.europapress.es/nacional/noticia-dice-prensa-internacional-elecciones-catalanas-20150928115134.html


VID.- http://pijamasurf.com/2010/09/las-10-principales-estrategias-de-manipulacion-mediatica/

https://www.youtube.com/watch?v=NRV1-Dh3jU0


https://pendientedemigracion.ucm.es/info/especulo/numero30/persuaci.html