https://www.researchgate.net/figure/Figura-10-Mosaico-de-caza-de-Kelibia-Tunez-que-representa-una-red-para-atrapar_fig1_28299373
https://cadenaser.com/emisora/2020/02/04/ser_cuenca/1580822917_918576.html
De cierta manera, esta historia es la parábola de un profesor y su estudiante, tanto como Patronio y Lucanor como Don Juan Manuel y sus lectores. El estudiante que llega al profesor con una serie de ideas premeditadas sobre su propia superioridad moral e intelectual, no tiene la más mínima posibilidad de aprender nada.
El deán pensaba que la necromancia podría ser una herramienta útil en su búsqueda de fama, poder, y riquezas, pero desestimaba su propia ignorancia en el tema. Seguramente, el nigromante no entendía su profesión como algo tan blanco y negro que se podía reducir a una serie de conocimientos concretos. Si el estudiante hubiera podido
entender que la mayor y la mejor cualidad de cualquier estudiante es la humildad frente al maestro, habría sido capaz de entender algo. El aprendiz tiene que reconocer su propia ignorancia, sus tonterías, su falta de conocimientos. Solamente cuando el
estudiante se entrega al profesor incondicionalmente puede empezar a aprender.
Como este no es el caso en el personaje del deán, el clérigo está condenado al fracaso desde el principio. De forma igual, el lector tiene que entregarse incondicional mente a los textos de Don Juan Manuel y los cuentos de Patronio.
Los maestros saben que el camino a la sabiduría sólo se pasa con humildad y gratitud.
Fuente: Don Juan Manuel, Don Yllán, el Deán de Sanctiago y
la práctica de la necromancia
Paul E. Larson
Baylor University
PARA SABER MÁS:
https://literatura1bachillerato.wordpress.com/el-conde-lucanor/
https://repositorio.uca.edu.ar/bitstream/123456789/4759/1/viajes-constantes-conde-lucanor-ogawa.pdf
https://www.ehumanista.ucsb.edu/sites/secure.lsit.ucsb.edu.span.d7_eh/files/sitefiles/ehumanista/volume11/6%20Sanz%20Llosa.pdf
https://pt.wikipedia.org/wiki/Horcrux
https://harrypotter.fandom.com/wiki/Horcrux
