Sin artimañas, se lanza a la maraña de redes este blog de lengua y literatura... para poder refugiarnos, en tiempos de cólera, en un cuarto propio.

lunes, 15 de abril de 2013

PRETEXTO XLIII: CONTEXTO, CARACTERÍSTICAS Y CONTEXTO DE LA GENERACIÓN DEL 27. ANTOLOGÍAS POÉTICAS DEL GRUPO DEL 27 Y A PARTIR DEL 36

CONTEXTO.- 

LA RESIDENCIA DE ESTUDIANTES:

 

DOCUMENTAL: 

Lorca en la residencia: 

https://www.youtube.com/watch?v=RKoIwtvYp8Y


 BUÑUEL: MIN. 4.22




CARACTERÍSTICAS Y AUTORES.- 

https://es.slideshare.net/departlengua2/generacin-del-27

https://lab.elmundo.es/generacion-del-27/primera.html

DESTROZANDO LA ACADEMIA:


https://elpais.com/cultura/2017/12/15/actualidad/1513373677_002578.html



1.- PEDRO SALINAS
 


Sí. Cuando quiera yo
la soltaré. Está presa
aquí arriba, invisible.
Yo la veo en su claro
castillo de cristal, y la vigilan
_cien mil lanzas_ los rayos
_cien mil rayos_ del sol. Pero de noche,
cerradas las ventanas
para que no la vean
_guiñadoras espías_ las estrellas,
la soltaré. (Apretar un botón)
Caerá toda de arriba
a besarme, a envolverme
de bendición, de claro, de amor, pura.
En el cuarto ella y yo no más, amantes
eternos, ella mi iluminadora
musa dócil en contra
de secretos en masa de la noche
_afuera_
descifraremos formas leves, signos,
perseguidos en mares de blancura
por mí, por ella, artificial princesa,
amada eléctrica.
 
 
 
Underwood girls" (P. Salinas)
Quietas, dormidas están,
las treinta, redondas, blancas.
Entre todas
sostienen el mundo.
Míralas, aquí en su sueño,
como nubes,
redondas, blancas, y dentro
destinos de trueno y rayo,
destinos de lluvia lenta,
de nieve, de viento, signos.
Despiértalas,
con contactos saltarines
de dedos rápidos, leves,
como a músicas antiguas.
Ellas suenan otra música:
fantasías de metal
valses duros, al dictado.
Que se alcen desde siglos
todas iguales, distintas
como las olas del mar
y una gran alma secreta.
Que se crean que es la carta,
la fórmula, como siempre.
Tú alócate
bien los dedos, y las
raptas y las lanzas,
a las treinta, eternas ninfas
contra el gran mundo vacío,
blanco a blanco.
Por fin a la hazaña pura,
sin palabras, sin sentido,

 


Retrato de Pedro Salinas en Sevilla (1924), dedicado a Juan Ramón Jiménez.




 
ESTILO de Salinas: 
 
El empleo de los pronombres, los sutiles juegos conceptuales que, no obstante, resultan comprensibles, por venir expresados en un lenguaje sencillo; el tono coloquial -a menudo confidencial- empleado, que hace más fluida la comunicación; el uso de preposiciones y adverbios como detrás, allá detrás, etc. -palabras a través de las cuales Salinas busca ese mundo desconocido que se esconde por debajo de la apariencia sensible de las cosas-; la sencillez métrica: preferencia por el verso corto, con renuncia casi siempre a la rima; la escasez de recursos estilísticos tradicionales, en busca de una expresión carente de retórica; y, por encima de todo, la autenticidad de una palabra poética siempre emotiva. 
 
Salinas busca la esencia del lenguaje, con predominio de sustantivos y casi sin adjetivación. Su estilo está caracterizado por el empleo del poliptoton ( derivación), la antítesis, el diálogo y el uso de los pronombres personales, que para él captan mejor la esencia de los seres que los nombres propios. Usa una métrica variada,
generalmente sin rima. 
 
 
Salinas maneja con gran eficacia la llamada por Leo Spitzer “enumeración caótica”: los elementos de la enumeración no guardan relación lógica entre sí; antes por el contrario, parecen estar generados tal y como se van presentando en la mente del poeta, siguiendo impulsos primarios, y sin pasar por el tamiz de la razón.
 
El propio Spitzer pone como ejemplo estos versos de Pedro Salinas:
¡Si me llamaras, sí,
si me llamaras!
Lo dejaría todo,
todo lo tiraría:
los precios, los catálogos,
el azul del océano en los mapas,
los días y sus noches,
los telegramas viejos
y un amor.
Tú, que no eres mi amor,
¡si me llamaras!  


 
LORCA:

Inédito hasta los años 30 pero recitado oralmente en la Residencia de los chopos durante la década de los 20 
 
 
 

3.- LAS SIN SOMBRERO
 
 
 
 
 
 
3.- MARÍA TERESA LEÓN
 
Juego limpio ( AUTOBIOGRAFÍA)
 
 
4.- ALBERTI:






 



 
El poeta en la calle 
 
 
Entre el clavel y la espada (La paloma)  
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=U4t6AfEHXvs  8  


5.- LUIS CERNUDA




 

Cartas a Katherine Whitmore



 

EL MAESTRO: 






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viernes, 5 de abril de 2013

PRETEXTO XLII: TRABAJO PARA PREPARAR EL PERIÓDICO DIGITAL DEL SIGLO XVI

1.- http://www.elmundotoday.com/2010/08/telecinco-emite-por-error-ocho-segundos-de-un-documental/




EJERCICIOS:

1.- Entra en cada uno de estos enlaces y lee reflexivamente cada texto.

2.- Fíjate en el formato de estos textos.
¿ Pertenecerían a la categoría de textos expositivos? Justifica tu respuesta con ejemplos concretos extraídos de los textos de sus características lingüísticas. Consulta para ello: Coartadas.blogspot.com: Textos expositivos y   http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque3/pag6.html

3.- Define parodia y relaciona su significado con el contenido paródico que se plantea en cada texto. ¿ Qué realidades “ reales” se pretenden parodiar? Comenta estas realidades “ reales” y paródicas con tus palabras.

4.- Crea tú un texto parecido. Primero menciona la realidad real en la que te basas y a continuación produce un texto similar a los vistos en los ejemplos 1-5.
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miércoles, 3 de abril de 2013

Pretexto XL: LAS VANGUARDIAS



Vídeo resumen: https://www.youtube.com/watch?v=w_NMCah-jVU

https://www.youtube.com/watch?v=RHBw6VwY3Io
http://www.elboomeran.com/blog-post/661/13192/eduardo-gil-bera/un-aeroplano-cargado-de-futuro/

http://asvangardas.blogspot.com.es/2008/06/maruja-mallo.html

http://asvangardas.blogspot.com.es/2008/03/texto-u-ju-ju-de-vicente-risco.html

DADAÍSMO:

http://toutfait.com/words-and-worldsdada-and-the-destruction-of-logos-zurich-1916/

https://historia-arte.com/2016/02/23/100-anos-de-dada/

https://www.youtube.com/watch?v=CGeBUjPdH7I

http://www.dada-companion.com/

http://culturacolectiva.com/10-mujeres-dadaistas-que-debes-conocer/





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jueves, 14 de marzo de 2013

Pretexto XXXIX: Se hace camino al andar ( Cantares)

Somos Caminantes: descubre mis talleres y escuela online


https://www.youtube.com/watch?v=gjmFiMVHxVU


https://www.google.com/search?q=CANTARES+MACHADO+LETRA&oq=CANTARES+MACHADO+LETRA&aqs=chrome..69i57j0l3.7855j0j7&client=ubuntu&sourceid=chrome&ie=UTF-8


http://www.rinconcastellano.com/biblio/sigloxx_98/amachado_prov.html

https://agora.xtec.cat/escolamunicipal-lasinia/wp-content/uploads/usu978/2020/05/poesia-y-m%C3%BAsica.pdf

COMENTARIOS:

Primero debe situarse al autor en su contexto (época, generación...), hablar de su obra,
de sus etapas, etc. Luego  debe localizarse el poema dentro de la sección, el libro y la etapa a la que pertenezca y comprobar en qué medida se ajusta o no a las características generales de ese libro o de esa etapa. Esta comprobación tiene que realizarse teniendo en cuenta:
a)   Temática. ¿Es el tema del poema propio de la época a la que pertenece? ¿Es un tema habitual en el autor? ¿Con qué particularidades suele presentarse este tema en este autor?, etc.
b)      Aspectos formales: tipo de vocabulario (sencillo, culto, coloquial, etc.), de frases (breves, largas, con hipérbatos, etc.), modalidad oracional (enunciativa o declarativa, exclamativa, interrogativa, etc.), adjetivación (escasa, abundante...), de versificación y métrica, etc. Si se señala que la composición es, por ejemplo, una silva, se debe decir si este tipo de composición es habitual en el autor y en la etapa.
c)      Significación estética. ¿Qué tipo de influencias o de corrientes estéticas son perceptibles en el poema? ¿Qué rasgos románticos, simbolistas, modernistas, etc., aparecen en el poema? ¿Siempre utiliza el autor este tipo de ideas estéticas? ¿Evoluciona la estética del autor a lo largo de su obra?, etc. (Se debe recordar que cualquier corriente estética emplea unos determinados rasgos formales y temáticos.)
Para terminar el comentario se debe utilizar una frase conclusiva, que sirva de resumen; de ninguna manera se acabará aludiendo, por ejemplo, a su métrica o a un aspecto formal.


https://elpuig.xeill.net/Members/fgallar3/poemas/Comentarios/antonio-machado
JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

https://iesgarcialorca.net/attachments/article/477/CARACTER%C3%8DSTICAS%20DE%20LA%20POESIA%20DE%20JUAN%20RAM%C3%93N%20JIM%C3%89NEZ.pdf

https://www.profedelengua.es/SIMBOLOS__EN_LA_POESIA_DE_JUAN_RAMON.pdf

 https://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/portal_web/servicios_generales/doc_tecnicos/2008/de_mi_ser_natural/antologia_ser%20natural_completo.pdf

https://www.edu.xunta.gal/centros/iesvalminor/aulavirtual/pluginfile.php/16894/mod_resource/content/1/Etapas%20JRJ.pdf

 

 


https://elpuig.xeill.net/Members/fgallar3/poemas/Comentarios/juan-ramon-jimenez

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Pretexto XXXVIII: Con nombre propio: Machado




http://blog.rtve.es/somosdocumentales/2014/02/estos-d%C3%ADas-azules-y-este-sol-de-la-infancia.html

 
 vs
 
OTROS DOCUMENTALES:
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martes, 26 de febrero de 2013

Pretexto XXXVII: Camino a Soria

Todo el mundo sabe que es difícil encontrar en la vida un lugar donde el tiempo pasa, cadencioso y sin pensar, y el dolor es fugaz. A la ribera del Duero existe una ciudad, si no sabes el sendero, escucha esto: Lentamente caen las hojas secas al pasar y el Cierzo empieza a hablar. En una tibia mañana, el sol asoma ya no llega a calentar. Cuando divises el monte de las Ánimas, no lo mires, sobreponte y sigue el caminar. Bécquer no era idiota ni Machado un ganapán y por los dos sabrás que el olvido del amor se cura en soledad, se cura en soledad. A la ribera del Duero existe una ciudad. A la ribera del Duero mi amor te espero. Voy camino Soria, ¿tú hacia dónde vas? Allí me encuentro en la gloria que no sentí jamás. Voy camino Soria, quiero descansar borrando de mi memoria, traiciones y demás, borrando de mi memoria, camino Soria. A la ribera del Duero existe una ciudad. A la ribera del Duero mi amor te espero. Voy camino Soria, ¿tú hacia dónde vas? Allí me encuentro en la gloria que no sentí jamás. Voy camino Soria, quiero descansar borrando de mi memoria, traiciones y demás, borrando de mi memoria pasiones y demás. Todo el mundo sabe que es difícil encontrar, (en la vida un lugar donde el tiempo pasa, cadencioso y sin pensar, y el dolor es fugaz.) lentamente caen las hojas secas al pasar, Bécquer no era idiota ni Machado un ganapán, el olvido del amor se cura en soledad. Camino Soria, camino Soria cami-camino Soria, camino-camino-camino Soria, camino Soria (Soria Soria)
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miércoles, 6 de febrero de 2013

Pretexto XXXVI: El paisaje en Campos de Castilla

Aunque la obra se llame Campos de Castilla y como su nombre indica, el paisaje sea el elemento transversal de toda la obra, no solo aparece reflejado el campo y el paisaje castellano.






















En la 1ª edición (1912) el paisaje descrito sí es el castellano, concretamente los alrededores de Soria,  a donde se va como profesor de francés en 1907.

Resultado de imagen de SORIA RIO DUERO

  El paisaje de las tierras de Soria causa una profunda impresión que quedará profundamente grabada en el alma del poeta.


En la 2ª edición (1917) añade más composiciones que escribe durante su estancia en Baeza, ciudad en donde se refugiará tras la muerte de su esposa. En esta ampliación, aparece de nuevo el paisaje andaluz ( abordado en Soledades...) generalmente en contraposición al recuerdo del anterior.



Resultado de imagen de PAISAJE DE BAEZA

¿ CUÁLES SON LOS MODOS DE APRECIAR ESTOS PAISAJES ?

Generalmente, sus composiciones parten siempre de su amor por la naturaleza y de sus paseos:  RECORDAD SU Educación en la I.L.E.. 

Esta “visión del paisaje” aparentemente presenta un enfoque puramente descriptivo y objetivo  pero esto solo como punto de partida. 

No podemos olvidar que la visión del paisaje debemos vehicularla SIEMPRE con un estado de ánimo del yo lírico, con una identificación íntima y simbólica del sujeto lírico con el mismo: 

¡Oh mole del Moncayo blanca y rosa,
allá en el cielo de Aragón, tan bella!
¿Hay zarzas florecidas
entre las grises peñas,
y blancas margaritas
entre la fina hierba?

https://www.poemas-del-alma.com/a-jose-maria-palacio.htm

 RELACIONADO CON ESTO:

 1.- Interesa el paisaje castellano pero sobre todo, desde una perspectiva subjetiva.

A veces intimista y otras, crítica. Cuando es crítica, la característica esencial de la Generación del 98, Machado parte de la descripción objetiva de su paseo pero  busca en el paisaje castellano y en sus gentes las razones de la decadencia de España (utiliza para ello imágenes bélicas, referencias al cainismo...). 

El paisaje presente contrasta con el pasado histórico de Castilla.

 “Castilla miserable ayer dominadora
envuelta en sus harapos desprecia cuanto ignora”

http://www.abelmartin.com/guia/antol/cam_2.html  

En este poema: A orillas del Duero, el poeta comienza con la primera perspectiva, la puramente objetiva pero en seguida, nos ofrecerá la segunda: El   testimonio de la miseria y la decadencia de Castilla: frente a esplendores pasados, alude al despoblamiento, la desertización, la dureza de la vida, la necesidad de emigrar, las ruinas de los pueblos...Habla de la apatía de las gentes o de sus miserias morales: Por ejemplo en El poema de Alvargonzález. 

No aborda Machado, en estos poemas, las causas históricas y sociales de tal situación, ni toma postura ante ellas. De momento, es sólo una “amarga toma de conciencia sobre una situación de
marasmo nacional”. Se trata de aspectos que alcanzarán mayor desarrollo en los poemas escritos en Baeza. Del pasado, Machado denuncia aquellos aspectos negativos que son un peso muerto sobre el
presente o incluso sobre un futuro próximo. Y parece como si no tuviera grandes esperanzas en el mañana inmediato, sino en un “pasado mañana”, en una generación posterior.
 

y por último,

 2.-  En la misma línea subjetiva,  hay muchos poemas en los que los elementos del paisaje se convierten en símbolo de la realidad más trágica del poeta ( La enfermedad, la esperanza, la angustia, la soledad y la tristeza por la muerte de su esposa, Leonor Izquierdo).

Allá, en las tierras altas,
por donde traza el Duero
su curva de ballesta
en torno a Soria, entre plomizos cerros
y manchas de raídos encinares,
mi corazón está vagando, en sueños...
¿No ves, Leonor, los álamos del río
con sus ramajes yertos?
Mira el Moncayo azul y blanco; dame
tu mano y paseemos.
Por estos campos de la tierra mía,
bordados de olivares polvorientos,
voy caminando solo,
triste cansado, pensativo y viejo.



Leed los poemas : A orillas del Duero, Orillas del Duero, Campos de Soria,  A un olmo seco, Las encinas y Recuerdos y descubre  qué concepción del paisaje se observa en cada poema.

Aquí tienes algunas imágenes y versos esclarecedores: 


A orillas del Duero: corva ballesta de un arquero
A orillas del Duero y Campos de Soria
Campos de Soria: Moncayo

Campos de Soria: San Saturio
Campos de Soria: San Polo
A orillas del Duero y Campos de Soria:  Barbacana
Resultado de imagen de a un olmo seco

A un olmo seco http://www.revistaadios.es/noticia/1540/soria-instala-en-el-cementerio-de-el-espino-planos-para-localizar-la-tumba-de-leonor-y-otros-treinta-ilustres.html
Las encinas



Busca además el  léxico que aparece: tajamares, lomas, recodo, estameñas,cárdenas, alcores...

NOTA: Una de las características más señaladas entre los escritores de la llamada generación del ’98 es el uso —incluso la recuperación— del léxico arcaico y/o rural: tahúr, albur, sayal, juglar…arcadores, perailes, chicarreros… En Campos de Castilla es frecuente el uso de sustantivos y adjetivos que evocan la rudeza o la pobreza de esas tierras, junto con nombres seguidos de complementos nominales formados con la preposición sin, indicando dicha pobreza. (A orillas del Duero XCVIII)
 
Campos de Soria
 
 
VII

¡Colinas plateadas,
grises alcores, cárdenas roquedas
por donde traza el Duero
su curva de ballesta
en torno a Soria, obscuros encinares,
ariscos pedregales, calvas sierras,
caminos blancos y álamos del río,
tardes de Soria, mística y guerrera,
hoy siento por vosotros, en el fondo
del corazón, tristeza,
tristeza que es amor! ¡Campos de Soria
donde parece que las rocas sueñan,
conmigo vais! ¡Colinas plateadas,
grises alcores, cárdenas roquedas!...

VIII

He vuelto a ver los álamos dorados,
álamos del camino en la ribera
del Duero, entre San Polo y San Saturio,
tras las murallas viejas
de Soria ?barbacana
hacia Aragón, en castellana tierra?.

Estos chopos del río, que acompañan
con el sonido de sus hojas secas
el son del agua, cuando el viento sopla,
tienen en sus cortezas
grabadas iniciales que son nombres
de enamorados, cifras que son fechas.

¡Álamos del amor que ayer tuvisteis
de ruiseñores vuestras ramas llenas;
álamos que seréis mañana liras
del viento perfumado en primavera;
álamos del amor cerca del agua
que corre y pasa y sueña,
álamos de las márgenes del Duero,
conmigo vais, mi corazón os lleva!

IX

¡Oh, sí! Conmigo vais, campos de Soria,
tardes tranquilas, montes de violeta,
alamedas del río, verde sueño
del suelo gris y de la parda tierra,
agria melancolía
de la ciudad decrépita.

Me habéis llegado al alma,
¿o acaso estabais en el fondo de ella?

¡Gentes del alto llano numantino
que a Dios guardáis como cristianas viejas,
que el sol de España os llene
de alegría, de luz y de riqueza!
 
 
 
 
 
“Allá en las tierras altas…”
 
Allá, en las tierras altas, 
por donde traza el Duero 
su curva de ballesta
en torno a Soria,entre plomizos cerros
y manchas de raídos encinares, 
mi corazón está vagando, en sueños... 
¿No ves, Leonor, los álamos del río 
con sus ramajes yertos? 
Mira el Moncayo azul y blanco; dame 
tu mano y paseemos. 
Por estos campos de la tierra mía, 
bordados de olivares polvorientos, 
voy caminando solo, 
triste, cansado, pensativo y viejo. 



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