Sin artimañas, se lanza a la maraña de redes este blog de lengua y literatura... para poder refugiarnos, en tiempos de cólera, en un cuarto propio.

jueves, 16 de septiembre de 2021

LITERATURA UNIVERSAL: CRECIENTE FÉRTIL

 
 
PÁGINA INFORMATIVA: 
 
TEXTO ORIGINAL DEL ENUMA ELISH ( o también llamado poema de la Creación) en PDF: 
 
NOTA: Recuerda que el Enuma Elish es un libro donde se narra la cosmogonía y la teogonía de esa zona de Mesopotamia - recitado como vimos en fiestas importantes en el zigurat de Etenemanki y Esagila entre otros- y POR TANTO es un texto donde aparece narrada la formación de mundo y de los dioses conforme la visión de ese pueblo que vivía en el Creciente fértil entre el Tigris y el Éufrates.
También es una eopopeya porque aparece la batalla entre Marduk y Tiamat con todo lo que hemos visto representa.  
 
Obviamente es difícil llegar a su entendimiento total pero lo ideal es que escojas apenas algunos fragmentos representativos de fácil comprensión e ilustrarlos con imágenes relevantes para la parte del apartado de Literatura.   
  
 
Pdf en español: 
 
Pdf en português:-)
 
 

jueves, 22 de abril de 2021

PRETEXTO: SINTAXIS PARA PRINCIPIANTES y YA NO TANTO

 Posturas de yoga para principiantes y tener más flexibilidad - Foto 1(TRIKONASANA)

 

  1. ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO

     

    1.- ANALIZA LOS SINTAGMAS VERBALES  SIGUIENTES:

     

    1.A.- POR UN LADO, ANALIZA LOS SINTAGMAS INTERNOS DE QUE SE COMPONEN Y ESPECIFICA LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES QUE LOS CONSTITUYEN Y POR OTRO, ESPECIFICA LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS QUE DESEMPEÑA CADA SINTAGMA DENTRO DE LA ORACIÓN ( SUJ- CD-CI-CRÉG-C. PTVO-C.ATRIB-C.CIRC).  

     

    1.B. RECUERDA QUE LO PRIMERO ES ANALIZAR LA FORMA VERBAL Y ENCONTRAR EL SUJETO Y A CONTINUACIÓN, CONCRETAR  QUÉ TIPO DE ORACIONES SON ( E. ATRIBUTIVAS O PREDICATIVAS) 

     

    a.- Nada parece nunca objetivo.

  2. b.-  Llegamos muy cansados de la excursión.

  3. c.- Nos gusta siempre lo mismo.      

  4. d.- Una crítica afecta a cualquiera.

  5. e.- Algunos admiran  equivocadamente a ciertos ídolos poco fiables.

    f.- Nueve de cada diez pacientes son niños.  

    g.- En muchos procesos cognitivos, ideas muy engañosas se apoderan de nuestra mente con facilidad.

    h.- Quiero el café sin azúcar.

    i.- ¿ Te preocupa su adicción a los pistachos?.

    j.   Todo se convierte en un peligro, a veces.   

    k.- Aquel grupo musical terminó afónico después del concierto. 


    IMPORTANTE: DEBES TENER SIEMPRE LAS DOS HOJAS DE ESQUEMAS DE MORFOLOGÍA  BÁSICA Y TUS NOTAS PARA EL ANÁLISIS.

     

    2.- Construye un texto que contenga tres oraciones coordinadas: una copulativa, otra adversativa y otra disyuntiva ( Se estructuran con conjunciones o locuciones conjuntivas de la hoja del esquema de Morfología básica)  y tres oraciones subordinadas, una  causal, otra final y otra consecutiva ( El procedimiento es el mismo: busca en el esquema de Morfología básica). 

     

    RECUERDA : Algo que también te puede ayudar para aprenderte las conjunciones es conocer los conectores que se emplean para la cohesión de los textos.      

     

  6. 3.- ¿ QUÉ FENÓMENO SE OBSERVA EN ESTOS EJEMPLOS?

     

    a.- La noticia me la dio tu hermana.

    b.- A nosotras, nos impresiona mucho esta actitud.

     

    3.- ESCRIBE TRES FRASES DIFERENTES CON SINTAGMAS VERBALES QUE NO TENGAN SUJETO Y POR TANTO, SEAN ORACIONES IMPERSONALES.



  1.  
     
    (Vasisthasana) SINTAXIS UN POQUITO MÁS REBUSCADA
     
    1.- Os quiere.   
  2.  Volvió a desear una racha de suerte de las de antes.
  3. Ayer hizo bastante frío en el insti.
  4. Me interesa mucho el partido de mañana.
  5. Él se volvió algo engreído después de su nombramiento.
  6. Siempre coincidimos en los gustos de todo.
  7. ¡ Aléjate de esas compañías por tu propio bien!
  8. Los prejuicios no dejan ver nunca la verdad.
  9. ¿ Quién ha pensado alguna vez en mí?
  10. La alumna expuso el trabajo muy tranquila.    

Solucionarios de otros ejercicios : 

Análisis morfo-sintáctico por orden de aparición:

A.- ESTRUCTURA 1:

Era tan sensible--------------Tan fuerte

B.-  SINTAGMAS ADJETIVALES QUE FUNCIONAN COMO ATRIBUTOS:

Tan: Adverbio indefinido. Funciona como Mod.
Sensible o fuerte: Adjetivos calificativos. Funcionan como N.

C.-  VALORES DEL SE:

Esforzarse: Verbo pronominal
Adelantarse: : Verbo pronominal
Se estaba cocinando: Marca de pasiva refleja. Perífrasis aspectual durativa
Se imaginarán: Verbo pronominal
Se desbordaron:
Se había evaporado: Verbo pronominal
Se le fue la leche: Verbo pronominal
Se vieron: Verbo pronominal
Se las sabía: Verbo pronominal
Se ofreció: Verbo pronominal
Se consideraba: Verbo pronominal
Se casó: Verbo pronominal
Se merecían: Verbo pronominal
Preocuparse:  Verbo pronominal

D.-  VALORES DE QUE:

Que: ( los llantos) pronombre relativo-SUJ
Provocaron que: conj- NEXO
Que: ( la sopa) pronombre relativo-SUJ
Sabía que, determinaba que, contaba que: conj- NEXO
Que: ( las lágrimas) pronombre relativo-SUJ
que había quedado:  ( el residuo de lágrimas) pronombre relativo-SUJ
que cubría:  ( la loseta roja) pronombre relativo-SUJ
que utilizaron (cinco kilos): ) pronombre relativo-CD
de que. Conj - NEXO
ni nada que se le pareciera: pronombre relativo- SUJ

 












viernes, 12 de febrero de 2021

LITERATURA UNIVERSAL: LUPERCALIA


La celebración del carnaval, en la misma fecha, tiene su origen en fiestas paganas, como las que se realizaban en honor a Baco, el dios del vino, las saturnales y las lupercales romanas.

https://humanidades.blog/2019/03/03/los-origenes-de-nuestro-carnaval/

Alfredo Buzzi narra en http://www.almarevista.com/revista/sin-categoria/las-lupercales-de-febrero/ que:   

El festival de Lupercalia era en parte en honor de Lupa, la loba que amamantó a los huérfanos Rómulo y Remo, los fundadores de Roma, lo que explica el nombre del festival (Lupercalia significa «Festival de lobo»). El festival se celebra cerca de la cueva Lupercal en el Monte Palatino (la colina central donde, según la tradición, fue fundada Roma), para expiar y purificar la nueva vida en la primavera.


Los ritos eran dirigidas por los Lupercos, los «hermanos del lobo”, una congregación de sacerdotes adoradores de Fauno, vestidos sólo con una piel de cabra, cuya institución se atribuye tanto al arcadio Evander, o a Rómulo y Remo.

El festival comenzaba con el sacrificio de dos machos cabríos y un perro por parte de los Lupercos. Luego, dos jóvenes Lupercos patricios eran llevados al altar para ser ungidos en sus frentes con la sangre del sacrificio, que era limpiada del cuchillo utilizado para el sacrificio con lana empapada en leche, después de lo cual ellos debían lanzar una carcajada ritual..

La fiesta de sacrificio continuaba, y los Lupercos cortaban las pieles de los animales sacrificados en forma de correas (llamadas Februa), se vestían con ellas, a imitación de Luperco, y corrían alrededor de los muros de la antigua ciudad de Palatino, con las correas en sus manos en dos bandas, golpeando las personas que se agolpaban cerca. El ser azotado por las tiras de cuero de los lupercos equivalía a un acto de purificación, y era llamado “februatio”. Las niñas y mujeres jóvenes se alineaban en su ruta para recibir los latigazos, lo que se supone que aseguraba la fertilidad y aliviaba los dolores de parto.

https://www.smartvigo.es/san-valentin-carnaval/


Un autor romano, Plutarco, describía así las Lupercales:

Las Lupercales, de las cuales muchos antiguamente han escrito, era celebrada por los pastores, y también tiene alguna relación con las Lykaias. Hoy en día muchos de los jóvenes nobles y de los magistrados corren desnudos a través de la ciudad, por diversión y con alegría golpeando a aquellos a los que se encuentran con correas velludas. Y muchas mujeres de rango se colocan deliberadamente en su camino, y al igual que los niños en la escuela, presentan sus manos para ser golpeadas, en la creencia de que el embarazo terminará en un parto ayudados en la entrega, y la esterilidad en un embarazo.


https://es.wikipedia.org/wiki/Plutarco)

De las lupercales procede hoy la tradición del carnaval gallego característico de Ginzo de Limia, Laza y Verín, donde los cigarrones, pantallas o peliqueiros azotan a la gente con débiles fustas de cuero, con cencerros en honor a los pastores , golpeando con tripas de cerdo hinchadas con la mano.

https://www.sientegalicia.com/blog/personajes-carnaval-galicia/

http://belaguaediciones.com/vivirgaliciaturismo/pantallas-cigarrones-y-peliqueiros/

https://blog.mundo-r.com/es/xente/ya-esta-aqui-ya-llego-carnavaldo

https://www.somosoceano.com/el-triangulo-magico-del-carnaval-en-galicia/

https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/8536/45901_5.pdf?sequence=1&isAllowed=y


Vídeos: 

https://www.youtube.com/watch?v=YqzOQFyrbUM



lunes, 1 de febrero de 2021

PRETEXTO: ÁRBOLES, FLORES Y LITERATURA : Tristán e Isolda

 







https://sites.google.com/site/losminutosqueprecedenalsueno/home/el-ciclo-arturico



LAIS: 


https://es.wikipedia.org/wiki/Lais_de_Mar%C3%ADa_de_Francia 

https://sites.google.com/site/losminutosqueprecedenalsueno/home/el-ciclo-arturico/maria-de-francia-el-lai-de-la-madreselva ( prosa)

http://fuegoconnieve.blogspot.com/2008/11/madreselva.html ( verso)

https://www.youtube.com/watch?v=ty4F-dKwt2Q ( performance)

https://www.literaturaeuropea.es/autores/maria-de-francia/

https://cantigas.fcsh.unl.pt/cantiga.asp?cdcant=5&pv=sim

https://cantigas.fcsh.unl.pt/cantiga.asp?cdcant=3&pv=sim ( Tradición galego-portuguesa)




WAGNER, TRISTÁN E ISOLDA Y MATERIA ARTÚRICA:

http://cvc.cervantes.es/el_rinconete/anteriores/septiembre_12/12092012_02.htm

http://www.monografias.com/trabajos31/mitos-arquetipos-tristan-isolda/mitos-arquetipos-tristan-isolda.shtml

https://elpais.com/diario/1978/10/11/cultura/276908408_850215.html

https://www.youtube.com/watch?v=L9kBhqJVUg4

https://www.youtube.com/watch?v=W-3BgDPnD-w

ACEBO

https://www.sobreestoyaquello.com/2023/11/el-acebo-mucho-mas-que-un-simbolo.html

 

https://espores.org/es/botanica-inclusiva-es/botanica-inclusiva-el-acebo-y-el-fin-de-su-reinado-solsticio-de-invierno/

 

ARCE

 

https://espores.org/es/es-plantas/maple-trees-o-arces-el-emblema-arboreo-de-canada/

 

TEJO

https://espores.org/es/es-ocio-verde/botanica-inclusiva-el-tejo-testimonio-de-la-historia-de-la-humanidad/